苏启言15（2 / 4）

的期末成绩不可避免地，不可避免地在高二一班掀起了不小的波澜。

坐在讲桌正对第一排位置上的学习委员，用一种难以置信的眼神看着挨组传过来的成绩排名单，然后带着难言的痛苦，哀嚎了一声，“我的第一名！我的新年奖励金啊——”

她的同桌同情地拍了拍她的肩膀，“其实你比上学期考得好多了……”实在苏启言太残暴，这第一名和第二名的分距也太大了点……

一众学生对苏启言都有了新的认知，毕竟这是高中不是小学，双满分真不是那么好考的。

就连年级主任也终于第一次记住了苏启言这个名字。

一班的班主任和阴黎这个物理老师关系还挺好。他在最初，从阴黎选了苏启言做课代表的时候就开始留意起了苏启言，但这次康健越有些心态不平衡。

他评讲完卷子后，下讲台走到苏启言的课桌前，用一种酸酸的语气说道，“这两分怎么能丢啊！物理都连续考出两个满分了，怎么我数学就只有一个148？！”

在康健越这个数学教师的心里，英语是最难的科目了，他一拍苏启言的肩膀，“连英语都考满分了！不行，苏启言，说什么下学期你也得给我这门考个满分出来！”

教室里其他同学安静如鸡地看着苏启言可有可无、毫无压力地点了下头，然后他们的班主任一吐郁气、神清气爽地出了教室，徒留他们被一群泥马践踏再践踏……

语文老师来评讲卷子的时候倒没有像数学老师那样，毫不留情地践踏他们的自尊心了。

从苏启言第一次播音后，语文老师就对苏启言很有了好感，平时上课也都经常抽他起来回答问题。

这次虽然苏启言的语文成绩虽然没其他科目那么逆天，但他的作文却得了一个逆天满分。

于是同学们半被迫地听苏启言念了他的作文，为什么是半被迫呢？因为他们也很好奇传说中的语文满分作文，到底是什么样！

整个一班的任课老师，最震惊不过的当属英语老师了。英语老师是个上了点年纪的中年女性，喜欢穿洋装，头上烫着细卷。

她一进到教室，直接点名苏启言，“苏启言同学，老师看了你的半期成绩，两个月前你才考93分，你能不能和大家分享分享，你是怎么在短短两个月的时间里就有了这么大的进步的？”

苏启言从座位上站起来，只简短地回答了一句话，“多读多写多听。”

没想到英语老师很响亮地赞了一声，“好！苏启言同学请坐。”

英语老师双手撑在讲台上，语重心长，“同学们啊！这就是英语学习的真谛啊！多读多写