29.听课（2 / 6）

勾自己的卷发，三十不到的面孔还显得有些生涩，惹得朱老教师更是平添了一层火气。

“我们还是看狄是怎么上课的吧，嗯？”在狄阑隔桌的女老师见状，忙帮着缓和气氛，打着圆场。

其实狄阑早就过了实习期了，按理，不会再出现这种校方高层人员一起听课的情况。但似乎是语文组内部对狄阑的教学一直有点儿意见，再加上……什么学生打老师啦，学生早恋啦，和学生一起去雨里救学校的猫咪啦……

性格略古板点儿的教师，总是急得跳脚。

幺蛾子都出在他班里，不是他的问题，又是谁的问题？！

朱老教师这样闷闷地想着。

他不是想针对狄阑，只是有些事情，他要告诉年轻一辈的老师们，你可以这样做，但你绝对不可以那样做。你要有你自己的底线，而不是任由学生摆布自己……

“叮铃铃……”

上课铃倒是不偏不准地响了起来，狄阑一个跨步，正好稳稳当当地站在了讲台上，眼里噙着笑，不过那种风骚味儿被冷冰冰的镜片拦下了，经过过滤的目光倒反而有一种书香子弟的感觉。

“上课！”

“起立——”

“同学们好——”

“老——师——好——！”

同学们都乖乖地坐下去的时候，狄阑才松了口气。

因为他们平时上课，为了节省时间，也是为了不平添那么多的麻烦，很少有问好这个环节。今天算是鲜有的一次问好了，不过这群朋友……

还是很给自己面子的。

“同学们，”狄阑轻松地走下讲台，站定在了大概第二排的位置，有些闲适地半倚靠在那里，“关关雎鸠，在河之洲——”

“——窈窕淑女，君子好逑！”

底下挺齐声地配合着接道。

“对，”狄阑转了个身，又回到了讲台上，打出了PPT的第一张，“它出自我们中国最早的一部诗歌总集，它的名字是——”

“《诗经》。”

“对——那我就不卖关子了，今天我们，就要来学习《诗经》中的一篇，名叫《氓》。”狄阑把幻灯片切过去，“丁尔，你来回答一下，这个标题的‘氓’是指什么？”

丁尔立刻站了起来：“是文章的男主人公！”

“哦——”狄阑点点头，“那么，文章中对于男主人公的称呼，有什么变化吗？”

丁尔挠了挠头，他似乎是知道答案的样子，