第717章 上课（II）（3 / 3）

给他们讲的全都是满满的干货，这倒不是他有多负责，他只是想一次性多给他们点东西，让他们有事可做。

据他自己的估算，光是这些东西他们想要理论联系实际得花很多的时间；这样一来他也可以有足够多的空闲时间。

反正他也算是来帮忙的性质，所有东西都讲到了，也算是尽责了。

今天他叫虞婉怡和秦紫云来，倒不是纯粹地为听课而来。他的课堂可是有不少人提问的，这些问题才是马修让虞秦二人关注的重点。

他讲课的内容倒并不重要，反正随时可以讲她们听，但在座的学员所提出的问题倒是他们思辨的反应。

什么水平的人提出什么水平的问题。

很多情况下从一个人提出的问题就能看出他的学术水平。

但最重要的是这种问题承载着每一个人的独立思考，就是独特是思想火花，这对于所有人包括马修都是大有裨益的。

所以这里马修小小地假公济私了一回，他请提问的学员讲述一下他/她为什么会想到这个问题，思路是什么等等。

看起来好像是为能更好地回答问题（当然能更好），其实是给了虞秦一个深入学习的机会。