4、借题发挥（2 / 5）

颗泪痣上。

“你今天有点特别，班长。”

男生把头埋在他的肩上，像一个孩子抱着自己心爱的泰迪熊，语气褪去了凶悍，带着些许鼻音。

“特别可爱。”

这是……撒娇？

周愉一边被一个比自己高一头的男人拱着肩窝，一边在内心给对方建立人格模型。

封锴此人，聪明乖张，胆大妄为，年少轻狂，行为叛逆，大恶不做，小恶不落，插科打诨，嬉嬉笑笑，看似捉摸不定的行为模式背后却透着一股隐隐的丧气。

总结：是个有故事可挖的角色。

周愉怔了一下，又回过神来。

真是吃饱了撑的，自己大脑一堆问题还没想明白呢，还得开支线给别人灌鸡汤吗？

周愉拧着眉愣了半天，终是僵硬地抬起手，揉了揉对方刺刺的脑袋。

不知咋哄，摸摸头吧。

这一招竟然有效果，没过一会儿，男生从他怀里抬起头来。

“你先去教室吧，我一会儿再过去。”他神情餍足地蹭了蹭周愉的额头，主动拉开教室的门把人推了出去，仿佛刚刚那无尾熊一样缠着人的是另一个人。

“……”

周愉沉默地看着教室的门在自己面前阖上。

[啊啊啊啊啊!]

憋了半天的999开始土拨鼠尖叫：[周周！你刚刚的脑波上下起伏超大哦！波动峰值达到了%！四舍五入就是一个……呃……零……]

[呵。]

[但这已经是你的大脑反应最强烈的一次了！果然童话诚不欺我，只有真爱才是唤醒“睡美人”的关键。嚯嚯嚯，我要把这一条重要情报反馈给主系统，让它多安排一些费洛蒙♂相关的任务给你~]

周愉自动过滤了999说的那些垃圾话，发问。

[你不觉得这个设定有bug吗？]

[什么bug]

[原主长相普通，沉默寡言，看上去没什么存在感，但却成绩优异，是尖子班的班长。明明有着强迫症般的洁癖，却又和班级里最不循规蹈矩的男生有着可疑的暧昧关系。这有点自相矛盾吧？]

[别的我可以理解，但是长相普通是什么鬼？]999打断道。

周愉歪了歪头：[什么意思？]

[我觉得周周你长得挺好看的呀，难道你指的是“平平无奇古天乐”那种的“长相普通”？]

周愉神色一滞，忽然想起了什么，