105章 教育（3 / 4）

样？”钱如海得意洋洋地说道：“上次咱们决定要从培养人才开始，我就着手准备了，现在总算初具规模。你不知道，一开始这些学生死活不肯来，我一狠心，发了个公告，不学习就没饭吃。这招好使，一试就灵。为了激励他们，我用食物跟学习成绩挂钩，不及格的食物减半，成绩优异的食物加一倍。现在一个班里，至少有十人能得到两份食物，除了养活自己，还能养活家人。”

见费恒连连点头，他更起劲了：“我还让研究员们修改了课本，增加理科知识量，简化文科内容，这样能让他们在更短的时间内成为有用之才。”

费恒诧异地看了看钱如海：“也许吧！不过这么做以后会有后遗症。”

“我管它什么后遗症，活下去才是硬道理！没有足够的人才，我们那么多技术就不能化为实物，就不能保障我们的安全，那不白瞎了！我没有取消文科已经算不错了。还是等我们打好了坚实的基础，再慢慢恢复那些科目吧!”

在现今情况下，钱如海的话不能说不正确，现在费恒和钱如海掌握着一堆技术，却苦于没有足够的人才，所以费恒没有跟他争辩。

“我看有好几名研究员也在给学生们讲课，他们喜欢当教师？”费恒又问道。

“这几个人口才还不错。你不知道，现在的情况很复杂。有些项目需要庞大的团队；有些科目火狱人的资料跟我们地球发展的脱节太大，出现了知识断层；有些人的专业太冷门，懂的人就那么一两个。所以这些人都打算自己培养一些助手，虽然过程和时间长了点，但是总比不切实际的躲实验室里消耗资源强吧？”

“嗯！这种做法很不错，我支持！”

“你看到的还只是普及教育，里面好的苗子早就被抽走了。今天你不是在研发大厦看到过很多年轻人吗？他们就是。”

费恒回忆了一下，自己确实在研发大厦看到了好几个年轻的过份的人，当时自己还在奇怪，以为是实验室内某些研究员的孩子，现在看来完全不是那么回事。

见费恒点头，钱如海继续说道：“他们是从学生中挑选的特别出众的人物，现在直接由那些专家们教。过一段时间后，只要专家们看得上，这些年轻人就可以直接成为专家们的助手了。”

钱如海一口一个年轻人，其实他自己的年龄不见的比他们大多少。

两个人身后跟着一群保镖，边聊边来到了临绥郊区。

什么叫土地充分利用，现在费恒算是彻底理解了，以前农村的田地总是分成一