第一百二十章 照相（2 / 3）

怎么没想到呢？相片确实是保存记忆的最好途径，或许很久以后，我们再看看自己年少时的情景，感觉肯定很不同吧。

照相的师傅很热情，看起来也很专业，他摆弄了几下手中的机器，让我们念了声“茄子”，咔喳一声，就搞定了，说好了明天就可以拿到底片，预付了几块钱的定金，我们就可以走人了。

照相的时候，我突然想到，为什么只有高三的学生才照集体照呢？他们是要离开学校了，和自己的同学要分别了，是应该照张相片留念一下，而我们呢，我们这些同学在一起学习生活了一年，彼此之间也算是有点感情了吧，下个学期也是要分开了，难道我们不应该照相留念留念吗？

以前，我只有高三同学毕业时候的集体照，高一的那些人们，我是忘记的差不多了，现在，我应该想到这些事吧。

下午上课之前，我找到班主任，和她商量了一下我的想法，集体照肯定要有老师的，只怀念同学是不够的，在高中，老师们也是不可忽略的。

如果班主任不支持，我也没有办法，在我们班，班主任说的话才算数；我们班的同学也不是什么有钱人，几块钱的相片，估计也是有人不愿意的，到时候只能照顾大多数了。

我对班级的建议，很多是到了班主任那里被拒绝的，不过这次，班主任可是爽快的答应了，还说专门给我们抽出一堂自习课的时间，让我自己去组织这件事情。

能让自己的学生记住自己，是每个老师都希望的事情吧，虽然他们不说，我这样做了，他们心底里应该是高兴的。

当我在班级上宣布照集体相的时候，除了一些一贯支持我的人欢呼雀跃外，似乎没人有什么反对意见，大家的反应倒是出乎我的意外，我一直以为，只要提到钱，班里的工神作书吧总是难做的。

讲清楚了道理，把这张相片的必要性夸大了一番，似乎没有照这张相片人生就会有什么遗憾似的，我越来越发现自己有“骗人”的天赋了，什么加深师生关系，什么纪念价值之类的废话，该说的，有一点关系的，我通通都用上了。

效果还不错，大家还是很支持我的决定的，这和我印象中以前的那个班级很不一样，不知不觉中，有了一点变化吧，难道是我的功劳？

集合了所有同学，请上了任课老师，摆上两排凳子，我们班的集体照开始了，还是那个照相师，相片的背景是教学楼，现在是上课时间，楼上看不到多余的同学，背景是很干净，我们选的时间还是不错。

集体照也