第二十二章 上学问题（3 / 3）

写的撇撇嘴，表示不值得大惊小怪。

伯格力话不多，温文尔雅，家里是教授世家，家学渊源很深的样子。

“早上好，治安官们。”苏珊阿姨穿着职业装和众人打招呼。

“早上好。”

“看起来大家都很有精神的样子，直接开始第二个课时的诺尼语课程吧。”

苏珊换了职业装做事也干脆利落起来，开课前没有讲一大堆废话。

“昨天学习了25个诺尼语基础字符及其含义，今天学习基础字符之间组合后的含义、如何将立体的含义注入到字符之中，以及字符加密方法。”

苏行听到后感觉头大，一节课要学的东西太多了吧，即使记录书会记录下所有曾接触过的隐秘学知识，事后复习的压力还是很大。

苏珊在纸上写下两个字符。

“这两个字符，第一个字符代表水、流动、力量等多个含义，第二个字符代表冰雹、限制、世界、实体等多个含义，两个组合在一起时什么含义呢？”

“如果通过这两个字符看到书写人展现出恶略的冰雪天气，表面意思是天气不佳，深层次含义代表着事情受到阻碍，如果书写人展现的是溪水留下山涧，浅层含义是离开，深层含义是跌进无可避免的困境之中。”