第一百七十一章 课代表的心思（3 / 3）

事实上这也是我想不懂的地方，这个孩子那么认真地听课，怎么上课的时候还是回答不出我在黑板上演示过的例子。

内容未完，下一页继续阅读“我在课堂上提问的问题，你没回答出来呐，我在黑板上已经将要点都写了下来。”我意味深长地看着林月星。

林月星嘴唇轻轻颤动，但是没有话。

我也接触过许许多多的学生，明白这种情况一般代表着学生有什么难处。

“你有什么苦衷可以跟老师，老师可不是古板的老头，可以理解你的。”

“我虽然长得丑，但也不是特别吓人吧。”适当的自嘲是幽默的高境界。

林月星又被我逗笑了：“老师，你不丑。”

“既然我不丑，那你就放心和我原因吧。”

林月星鼓起了莫大的勇气：“我近视了，所以看不清楚黑板上的字。”

我下意识想问：为什么不配一副眼镜？

但是我没有问。

因为我曾经和林月星是同一类的孩子啊。

林月星这句话，让我的记忆穿梭回到十几年前。

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