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为舆论的奴仆？”
“所有人都在为学生争取利益，那老师的利益谁来捍卫？作为一个犯错的老师，我的形象并不健康正能量，但我的确有一颗管理好学生，引导他们走向正途的心。”
“教会孩子读书之前是不是要先学会做人？如果学校都不能成为最后一片净土，那谁来保护祖国的花朵，谁又敢板正祖国这些花朵，让他们健康成长呢？”
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