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题，制定下一阶段的工作计划。
在目标的基础上，明确班级的人员职责、工作标准、运行流程，花都神医持续通过“训练“确保师生都在朝着班级目标努力。
构建知识网络，归纳解题规律，养成解题规范。
与此花都神医，余副书记还深入学生中详细了解学习生活状况，与高三（12）班李素芳同学进行了交流，询问了其家庭情况和在校学习状况，并送上慰问金。
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