第一一五章 胡汉民的挑战（2 / 3）

杨寰宇在他们的心里，就几乎是精神领袖一样的存在。

撼动不了军权，以胡汉民为首的国民党自然而然就把目标瞄向了政权。相比较之下，孙宝琦的影响力可就要差得多了。孙宝琦是搞外交出身，后来也当过一任山东巡抚。但政府事务上，确实不是他的强项。他能够出任国务总理，这是段祺瑞和曹錕的妥协结果。虽然孙宝琦是杨寰宇的老泰山，可杨寰宇在政府事务上却很少具体干预，这不是他擅长的，自然就藏拙了。一些事关国防军发展的事宜，都直接由军委会的总后勤部持了。这样一来，他自然就成了攻击的首选目标。

国民党发难的由头是北京几所学校都不在迁都的搬迁范围之内，这是国民政府对教育的漠视。这个理由是很唯心的说法，但却引起了不少议员们的附议。

不管是在华夏的政府里的官员，还是国会里的议员。绝大部分都是文人，很少的一部分留学回来的人里，也大多是文科的。这些人对现在的新首都武汉，只有一所新建的纯理工科大学也都很不以为然，他们的观点有部分类似于陈独秀，可更多的是出于自身利益的考虑。

从华夏古代的太学、国子监，到后来洋务运动后兴起的新式学堂，这些学校一向是华夏官员的摇篮。在他们的惯性认识中，自觉不自觉得就把文科和理工科给贴上了分类的标签。官员阶层和所谓的文化圈里，基本上都是文科的范围。理工科的出来那都是工程师，这些人都是各类企业、工厂的骨干。在士农工商的分类里，企业、工厂是排在后面的工商里的，比地主的地位都不如。文科生才是士的主力。

这样一来，北大之类的学校不在搬迁之列，那岂不是说，现在华夏的当权者，对这类学校不重视吗这意味着，这些学校会从太学或者国子监的地位，沦落成县学府学的地位。在讲究师承学派的官员阶层里，这就引起了不少人的不满。于是，这就是现在的国民政府不重视教育的一个具体实证。

消息传到杨寰宇这里，杨寰宇听了之后，真的是感觉有些哭笑不得。不错，杨寰宇的认识里，发展理工科的学校教育肯定要优先于文科教育。

这倒不是杨寰宇觉得文学、语言、历史、法律、哲学这些学科不重要，而是杨寰宇觉得华夏的理工科学校太少。想要加快华夏的工业发展，理工科人才的培养无疑比文科人才的培养更重要，而且对人才的缺口来说更大。

矫枉必得过正，华夏从来不会不缺少官员，但理工科人才的缺乏确是制约华夏工业发展的最大瓶颈。想要快速的从根本上解决这