第64章 李世民受教育（2 / 3）

，十成里面九成九都是文字。

根据朝臣写作风格的不同，有的写得天花乱坠，有的写得言简意赅，但极少有人用数字来直接说明问题的。

小张掌柜现在这么一说，他就发现，原来用数字来说明问题才是最直观的存在。

张诺可不知道，自己只是简单的吹吹牛逼，就弄得当今皇帝想改变整个官场风气了，要是知道了，他可就得高兴了。

为啥，因为上有所好下有所效啊，只要皇帝喜欢，那么重臣们也必须喜欢，接着就是一级级的压下来，你不喜欢也得喜欢。

那么这么多人是不是都得好好学学数学，那自己是不是就可以卖数学基础参考书，然后挣钱挣到手软了？

李世民这会儿是真对这个感兴趣了，赶忙舔着脸凑到张诺身边说道，

“老弟，来继续给老哥讲讲，这算数一道在朝堂上还有啥作用？”

“老哥就是一经商之人，这辈子是没法当官了，就只能听听你说说了，可不能给老哥藏私啊！”

李世民心里也是为自己的说辞有点难为情，这是为了从小张掌柜这里挖出点好东西出来，彻底不要脸了。

但是他也没说错啊，他当的是皇帝啊，这辈子都不可能当官的。

张诺无所谓啊，反正是聊天嘛，

“老李，你还真得听我好好说道说道，商贸一途对于算数才是最重要的，朝堂上虽然重要，但是隔着咱一万八千里呢！”

“不过你想听，我就继续给你说说！”

张诺笑眯眯的给自己又灌了一杯酒，然后还慢悠悠的吃了两口菜，才在老李望眼欲穿的表情下继续说了。

“县令需要学的，是统计，如何充分的调动人手，摸排自己治下的情况，并把真实情况上报！”

“而朝堂官员需要学的，是统计分析，得从各个县交上来的数据当中，分析出当地的真实情况，然后总结成一份报告，交到陛下的案头。”

“到最后，陛下就可以一手拿着报告一手拿着数据，互相参详了！”

“再给你举个例子吧，比方说，当地每年新生儿的出生数量多少，占总人口的几成？新生儿的夭折率是多少？”

“这两个数字，一个可以体现当地是否富足，毕竟家里没吃的都不敢生娃，而另一个则是能说明当地是不是缺医少药。”

“所以，我之前的例子加上这个，哪怕只是很简单的两个小事情，是不是就能看出很多东西来了？”

“这