第一百一十九章 授业（3 / 4）

，基本上和讲师的权限一样。

“师傅想听什么？”在钢琴方面古嘉金有绝对的资本保持自信。

“来一首你弹起来比较吃力的。”吴凡要实验，自然是要立竿见影的效果。

“好。”简单的一个回答，显示了他的自信。他开始酝酿，而琴房之外则聚集了不少学生准备听一下连古嘉金都觉得比较难的曲子到底是个什么模样。

开始了，古嘉金的双手开始舞动，犹如一只翩飞的精灵，一种舒缓的节奏在众人耳边响起，就像溪水叮铃而去，鸟语应和虫鸣。就感觉而言还是很美妙的，但就难度而言却好像并不那么高。不过短暂的舒缓后伴随着的确实巨大的落差，犹如溪水变成激流，开始在岩石间激荡，声势逐渐浩大。

双手从蝴蝶变成了蜻蜓，然后突然画风一变，蜻蜓变成了一只大鹏鸟，扶摇而上九千里的同时，刚才的激流则成为了瀑布，飞流直下三千尺让人目眩神迷。这是他自创的一首曲子，也许在外人甚至一些学徒来说已经很完美了，但其中的一些瑕疵是怎么也掩盖不了的。比如激流与飞瀑之间的衔接让他很不满意，这一点从吴凡和齐琴儿皱着的眉头上可以看出来。

古嘉金的曲子终了，瀑布终将汇入大海，音符逐渐沉寂，消失于无形。

习惯性的弯腰鞠躬，琴房之外响起了一阵激烈的掌声，大家都是懂音乐的人，他们明白应该给前辈以尊重。而弹奏曲子的主人此刻却有些紧张的看着吴凡，他很想借这个机会突破一下自己，内心深处也带有一些对吴凡以考验的想法。至少他相信自己在钢琴方面有着同龄人难以超越的高度。

“第二节和第三节的衔接有很大的问题。”吴凡一针见血的指出了他的问题所在，然后皱着眉假装思索一番后说道：“在华夏有个成语叫厚积薄发，你第二节的爆发导致第三节难以冲击到想要的高度，一连串的激情会让观众麻木。我建议你在第二节过后换成一个积蓄的过程，让读者从激荡中回神，再报以强烈的刺激，这样才是一首曲目被人祥记的要点。”

说完，吴凡沉默了，他要让古嘉金自己再好好思考。这些话是吴凡识海中词所总结出来的，说实话，就连他自己都不是能轻易搞清楚的，毕竟这还是需要天赋与悟性。

“师傅，我大概明白了什么，我想回去整理一下我的思路。”古嘉金在迷惘，悲哀到后来的若有所思后说出了这番话，若是给他一些时间也许真的能整理出来些什么。不过吴凡要做的实验却才刚刚开始。

“不，抓住那些许灵