第21章 讲解（2 / 3）

她是打心眼里欣赏。

刚好下节课没课，所以刘老师直接往副校长的办公室走去。

到了副校长办公室门口，正准备敲门，就听到里面断断续续传出了一个憨憨的声音：“哎呀，表叔......你就帮帮忙嘛。我难得求你一次！”

“这事儿我怎么管啊！”

......

刘老师不是个八卦的人，也懒得去听他们是什么事儿。

敲门，进去。

“副校长，我刚才验证过了，也让她讲题了，连答题技巧都的没问题，肯定是没作弊的。”

“你没作弊就没作弊啊，会讲就会做吗？”

“您要是这样，是不是有点太过分了呢？明明就是没作弊啊，为什么您要针对她？”

“胡！我怎么就针对她了！我不过是实事求是。”

“既然这样，您还觉得不行的话，那我们就一起去校长那里实事求是一下吧。”

“你！敢拿校长压我！”

“您误会了，我也是实事求是啊。”

“行行行，我知道了，你先出去吧。不算作弊就不算。”

刘老师终于是满意的离开了。

她觉得自己有权利、有义务对每一个认真的学生负责，让他们付出的努力得到该有的回报，她不能让对学习寄予希望的孩子们寒心。

可能，学生时代最幸运的事莫过于有一个明事理，重教育，辨是非的老师了吧。

等刘老师走了以后，副校长还继续嘀咕到：“为了一个学生顶撞我，不开窍的。还有那孩子也是，哦，对了，你刚才什么来着，大侄子，这回咱们再好好研究一下吧。我决定帮你。”

而此时楚昕尧在班级里被好几个学生围着：“诶，徐富贵，没想到你这么厉害的嘛，看不出来啊！”

“那是，我早就跟你了吧，现在这种时候能来我们班，富贵肯定不一般。”

“切，你什么时候过这种话了？对了，富贵，你刚才的我还有个地方没明白，就这儿，我如果这么答，你觉得......”

其实这个班里也不是都是富二代，也有一些只是有些关系但是家里条件一般的学生的。

他们偶尔也会想学学习，不过原来的大环境就是大家都不学习，自己学的话，显得太格格不入了，所以就跟着大家一起混日子了。

现在，有了一个学霸可以问，当然问问也是好的啦！

所以环境对于一个人的影响