第190章 周国萍的撒娇（2 / 5）

入考场者，都带着一种兴奋、好奇，以及些许紧张的心情，还有感到一种神圣的感觉。

那一年淳朴考风，考场绝少人想作弊。当年在吉林监考的老师裴先生说：“当时没有一个打小抄的。考试结束后，也没有一个说话的，大家都带着神圣的表情离开考场。”

那一年是一个划时代的年份。恢复高考是一次真正意义的善行，其影响远大于创立高考的影响。

这场不同寻常的考试，不仅改变了27万人的命运轨迹，而且改变了一个前进方向。

恢复高考荡涤了“读书无用论”的浊流，为百废待兴的大地吹来了第一阵尊重知识尊重人才的春风。

从此，“高考”一词以无与伦比的重要性和特殊性，进入了我们的生活并影响了我们社会进程的方方面面。

有的当年考生回忆说：“高考重新给了一代人以竞争的机会，它是我们恢复竞争活力的源头，当570万满身风尘、满怀喜悦的考生从四面八方、从10亿人中间涌向考场的时候，这个民族的血脉重新开始流通，而我们77级高考人和时代的脉搏在一起，构成它坚韧有力的律动。”

“虽然大多数人注定会是失败者，但对于我们这批人来说。考试结果并不是唯一。

它甚至不是最重要的。在很多人心目中，考试本身就已经是给予被遗忘十年的他们的补偿了，能得到这个参与公平竞争的机会己足以让他们对社会、对命运感激不尽。”

机遇总是眷顾有准备的人。积聚十三届的考生、荒废十年的学业、一个多月的备考时间，使许多报考者犹豫、徘徊，甚至在数学科开考后就放弃。

能够参加正式的高考，能够坚持到最后就不简单。而能够脱颖而出者，通常都是原有基础较好者，或者的较有毅力者，用现在的话说，就是强者和勇者。

除了智力因素以外，更多的是非智力因素在起作用。坚持读书者不全是最聪明者，更多的是喜欢读书者、有信念者。

知识改变命运，在恢复高考的当年体现得特别明显。

考上大学，对每个人来说都是一生的重大转折，尤其是对那些在农村学习的学生而言，终于走进梦寐以求的大学殿堂，更是翻天覆地的变化，好似鱼跃龙门。

这批从3000万被耽误了青春的人中突围而出、久处知识饥渴状态的77级大学生都有一种强烈的求知欲，看到过去无法借到的书籍，就像饿虎扑食般地享受知识盛宴。

这批年龄巨大差异、多数经历过