129、校运会完（3 / 4）

技能。

越星文将183课题组的所有奖牌都摆在床上，仔细数了数，道：“我们最后拿到的团队金牌是3个；个人金牌有许师兄的400米，你的3个投掷，加起来4个；我俩的羽毛球2枚银牌，蔓萝姐的游泳2枚铜牌，秦露和秦淼的双人乒乓球也拿了铜牌。”

本次运动会的兑换规则是：2金=4银=8铜=1点学分。

江平策很快就算出了结果：“团队项目能换1点全员学分，个人项目能换2点个人学分。然后，我们会多出1枚团队金牌，2枚个人银牌和4枚个人铜牌。”

多出来的奖牌该怎么处理？

越星文想了想，道：“要不要跟其他课题组交换？反正这些奖牌留着也没什么价值，其他课题组肯定也有多出来、或者不够的情况。”

江平策想起刚才领奖时提到a76课题组是2金1银，b98是1金2银，便说：“联系一下喻明羽和陈沐云，他们的队伍奖牌也有多余。”

越星文刚想发论坛消息，结果陈沐云先发来消息给他：“星文，你们是不是有3枚团队金牌？我们就1枚，反正1枚也换不了学分，把这枚金牌给你吧。然后，你们把多出来的个人奖牌给我们，交换一下行吗？”

越星文愣了愣，道：“我还想着，把1枚金牌给你，让你们换1点学分呢！”

陈沐云道：“还是给你们换吧，2学分其实也就一堂选修课的事，我们到时候多刷一门选修就行。我这边大家的学分差距比较大，更需要个人奖牌，拉平队员们的学分。”

两人一合计，干脆地交换了奖牌。

最终，183课题组只留下团队金牌，个人项目的奖牌全部交换给b98的陈沐云。

4枚团队金牌，可以换取2点课题组学分，每个人+2学分，相当于本周末他们183课题组完成了一堂不太费力气、也没什么危险的公选课。

回想这两天的经历，就像所有人又回到大学时光，参加了一场趣味运动会。

运动会结束后，论坛上出现了很多“奖牌交换贴”，大家自由交换，也有人把多出来的铜牌、银牌直接送给熟悉的朋友。所有人都知道，奖牌的价值就是兑换学分，留着也没用，周末的图书馆运动会，相当于全民参与的一次变相公选课。

庆幸的是，在高校联盟的监督下，本届运动会没有出现一次技能恶意伤人事件，不小心受伤的同学也