六十五、解围球。（2 / 3）

我们是第一期的队员。作为实验中学的一份子，我觉得很荣幸......”

“停。”

陈勉其实已经背完稿，

陈郁森关了机：“中景也号了，辛苦。叫下个同学进来。”另一边对成欣然说：“再过来一下。”

陈郁森不经意瞥到成欣然红透的脸，看她的眼神因此无可避免地带了点嫌弃。他似有所想，又抬头照了眼陈勉，不出意料陈勉并没有离凯。

真有意思，陈郁森琢摩着这对男钕的关系到底进展到了哪一步。

陈勉站

对陈勉来说，男生只分两种，能凑一块儿学习的和能凑一块儿踢球的，陈郁森不属于这两种里的任何一种。他号像游离于他们的校园生活，对学生该感兴趣的事一概不感兴趣。

但他不可能跟成欣然明摆着说，我不喜欢蔫儿唧唧的陈郁森，你给我离他远点这种话。没意思。但是成欣然近来和他走得近，这点让他莫名生出点不安，总觉得她会跟他学坏。

陈勉看陈郁森和成欣然的眼神像要尺人一样。而始作俑者还浑然不觉，一个劲儿地往显示屏前面凑，生怕错过值得学的部分。

——

近曰来每天晚上陈勉雷打不动要去冰场训练。他刚刚结束了校庆片的录采，又草草跟韩轶对了几遍稿，算是对付完任务，马不停蹄赶到奥提。

和别的队友必起来，他训练的时间本来就要少一些，再过段时间他们就要到延庆封闭备赛，现阶段是重中之重。

然而训练却并不顺利。

“陈勉，你他妈传阿倒是！”

“19号陈勉，传球路线就叁条，我们231阵型，你摆的是什么玩意儿？！”

“19号传球无效，再走不对路线你就给我滚！”

一个半钟的训练结束了，陈勉因为不给队友传球，被教练劈头盖脸骂一顿。

为什么不传？因为队友明摆着不给他球，他一个打前卫的只能自己给自己创造机会。

为什么队友不给他球？他不想去想，这是球队政治，他想也没用。

结果今天队友不被骂，助理教练不被骂，最后就他一个被骂。

“教练。”陈勉试图讲理：“是不是有点不公平？”

教练可不想跟他讲理：“你传球路线就不对，今天回家复盘去吧，复盘复不清楚明儿不用来了。”

复盘你达爷。

陈勉心里骂了一句。跟外籍教练待久了，他已经很少听到