第5章 分班（4 / 6）

然连市长和□□都来了，我就说这个有没有灵根很重要，果然很重要，不然市长和□□不会来！”

市长和□□接连发表了一番套路讲话，具体内容就交给了三中校长。

“......现在原川市所有高中，高三学生有灵根的人数为17人，高二学生有灵根的人数为19人，高一学生有灵根的人数为23人，经市领导以及市教育局议定，修真班级将在原川三中成立，分别为三个班，高三修真班、高二修真班、高一修真班......”

高三修真班？就一个班，那就是她们班人数为17人。

“还在本校，那不错。”谢安久说。

谢见估计是因为他们学校有灵根的人数最多，以及师资力量最好，所以是在三中建立修真班级。

“......现在分发修真自愿书，各位家长及学生请仔细阅读，慎重考虑再签字，如果有异议或者拒绝上面有些条款，可以拒绝加入修真班级，继续回原学校班级上课......”

谢见拿到接待老师分发下来的自愿书，一家三人开始看起来。

自愿书内容不少，有三页，三人逐页看下去，谢见发现有三条不同寻常的地方。

一、学生及家长需要对修真学习内容进行保密，修真方法及书籍等相关资料不得外传，不得借阅给其他人，否则会法律究责。

二、如若学生学会修真手段，不得在除学校修炼室以外的地方使用，不得对其他人使用，不得故意伤害其他人

三、加入修真班级的学生必须参加政审、心理检测等。

随着自愿书，又发下来一份法律责任书。

是相关刚刚自愿书提到的法律责任的。

谢见觉得这很合理，约束修真者行为，保护普通人的安全，对修真内容予以保密，防止修真方式落入社会上坏人的手里，她对这两份合约没有反对意见。

上面校长又说：“各位家长和学生一定要仔细看清楚！这上面法律责任是不管有没有满18岁，都会执行这些法律责任的，所以不能做到自愿书上所说，一定不要签下名字！”

当即有人问：“学了修真手段不让在学校修炼室以外的地方用，那学了到底有什么用？”

很多人都有这个疑问，谢见也有，不伤人很合理，完全不让人用，那不是矫枉过正？不过想到高中生不能很好地约束自己，她觉得这条也有些能理解。

校长解释：“以后自然有能用的地方，但在高中学习阶段，绝