第五五九章金字塔尖（2 / 4）

他说，你们有没有发现，他对我还是一点也不敢轻视，出了狠招，他似乎意识到在会议桌上，靠他的雄辩并不能解决问题，所以，他要采取更有效的行动，让教师来吵来闹，要我们把教师的待遇也考虑进去。

他说，我们不是不考虑教师的待遇，但是，我们要改变一种观念，不要把教师也当成干部。改革开放这么多年了，体制改革这么久了，可是，在许多人的观念中，还存在着教师也是干部编制。这是大错特错！

他说，教师就是教师，干部就是干部，准确地说，干部是公务员。公务员是什么？是这个社会的精英，是金色塔的塔尖。

李向东说：“这个社会目前是不公平的，虽然，我们要打破这种不公平，走共同富裕的道路，但是，还不能真正做到这一点的时候，我们就要面对现实。我们要改造这个现实，但是，也要承认这个现实。这才是真正的唯物主义。”

他说，在还不能完全公平的现实中，我们就要承认这种等级。为什么我们常委们可能开公车呀？为什么普通干部不配公车呀？这就是一种等级，干部或者说公务员是金色塔的塔尖，他就要享受塔尖的待遇。你不能让一个普通老百姓，让一个普通教师，也享受这种塔尖待遇。

他说，其实，我们的教师待遇已经够高了。一个二级教师、一级教师的待遇等同于甚至高于我们的股级干部、科级干部，但是，在学校，二级教师、一级教师比比皆是，而我们公务员队伍中，股级干部、科级干部又有多少？

李向东说：“我不想跟他辩论，这个没有意义，我们是领导，我们不是辩论家，不是磨嘴皮的，我们是干实事的。”

他说，我承认，提出这个设想方案，从某种意义上说，是提高了我的威信，然而，也是纠正我们这些年来，不重视干部待遇，忽视了以人为本的基本原则。

他说，干部们都在看着我，你们这些常委也在看着我，看我能否坚持实施那个方案设想。我现在是没有退路可走了，只能迎头痛击。

老邝笑了，说：“从你的这番慷慨陈辞，可以看出，你已经胸有成竹。”

李向东笑了笑，说：“我有什么能耐？也正因为我没有能耐，所以，我心虚，不会像前书记那样跟他硬碰硬。所以，我才知道自己应该采用什么策略对付他。”

他说，我们喝茶。别把自己搞得那么紧张。他说，我这些茶叶可是从公安那边打劫过来的。大家就坐下来喝茶。

常委局长说：“我开始有点明白了，原来，你