造楼房（3 / 6）

不久，父亲和爷爷、叔叔抬一个栏杆进来。奶奶眯着眼睛审视着，她打量着栏杆，看合不合意？栏杆的上杆有些弯，奶奶先是认为这是个缺点。不过一想，好像这个梳子一样的形状装在二楼也蛮好看。当时我就站在旁边，这个造楼房的决定，从开始到结束，我就没有高兴过。因为家里造楼房，也就意味着我日后读大学或者我目前的需要，家里还能满足么？我老早已经不跟着爷爷赶场了。天知道大人是怎么决策的！

但是有一个问题得到了解决。因为造了楼房，所以就有了二楼，于是就有了自己的房间，才终于不和爸爸睡了！

柏枝完小，一切都非常陌生。牛里牛气的孩子让我目不暇接，欺负我的孩子有很多还是成绩优秀的。曾经群乐小学的，只有我和xx还有xx分到一个班。

原本以为是笑容满面的老师教我们，现在我转到了靠近操场这边的教室。这是全校唯一刊着地板砖的教室。女老师是个上了年纪的老妇，声音又尖又厉。男老师负责教语文一门，高高的个子头顶只差没撞到门框了。他显瘦的面庞透露着严肃和凛然不可侵犯，一双大眼睛一瞪，全班就连最淘气的孩子也会闭嘴。但他的话从来不多。

女老师是班主任，所以话不得不多。但是对她的第一印象就来自于她的话语，我不知道她是自豪还是吓唬我们这些从外村来的农村孩子，她说道：“大家都来自各地，哦！这里娃多，人家虽然不能拿你怎么样，但是……如果人家硬要找你茬儿的话你也……”

如果柏枝街上的人要找我们麻烦，那你这个老师就要制止或者给弱势的孩子出气，至少需要您的保护。她的话究竟是什么意思呢？她绝不止说三次，好像专门吓唬我似的。我也的确被吓到了。几个顽皮的学生变本加厉。

她的短发缺乏传统妇女的正派和温柔，她瞪大的眼睛让人感觉她容易生气。她也会笑，她向那些欺负我的优等生笑得好不开心！仿佛，老师指望着这些成绩优秀的学生长大成人了，可以帮助她的晚年。

步入五年级，不知道是环境的更换还是自身的缺点。我的做题水平和大脑对知识的接受能力真的快回到一年级的状态了。无论是男老师还是女老师上课，我都不高兴，闷闷不乐的。那些孩子们的尖叫声真难听！可我又打不过他们，相反，我很容易被欺侮。

xxx辍学了，原先四年级的时候，他爱吃罐头叶。我看见他上学不知道是去、还是来？有时候看见他倒退着走路。我每次上学看到他都会高兴！因为总有个人可以和我一起挨骂