第390章 关于教育（2 / 3）

东西给深深震撼到了。

“真是讽刺啊，”薛丰年走出电影院时说道：“救人者却不能自救。”

林钰扯扯嘴角：“难道这不现实吗？”

两个小孩儿跟在他们身边都没有说话，林钰低头看看栓柱：“栓柱你觉得今天的电影怎么样？”

栓柱点头又随即摇头：“爸，我有点没看明白。”

林钰又看向米粒儿：“米粒儿呢？”

米粒儿明显比栓柱要“成熟”很多：“要守法不能犯错，如果犯错要有改正的勇气和决心。”

林钰点点头：“那今天的家庭作业就是每人写一篇日记，对今天这部电影观后感怎么样？至于栓柱哪里不懂的，可以随时来问爸爸，爸爸教你。”

等到周一开学，小伙伴们到学校第一件事就是分享这个周末各自的情况，栓柱便说起他看的那场电影。

“我才知道原来小孩子犯罪也要进监狱，”栓柱一本正经道：“电影里关的都是小孩子，特别吓人！”

“别怕，”夏添拍拍他肩膀：“咱们可是祖国七八点钟的太阳，不会去那种地方的。”

其他人闻言也纷纷附和，栓柱又看向叶谨言：“叶谨言你也要记住，不管干啥以后都不能犯法，我自己也要牢牢记住！”

不得不说这部电影对栓柱的冲击实在不小，接下来的一段时间栓柱都比以前乖巧了不少，不单单是在家里，就是在学校上学，那也是积极发言努力完成作业的模范，为此还受到了老师的夸奖。

林钰和薛丰年对此非常高兴，薛丰年甚至还觉得以后可以带栓柱多去几趟电影院，专门看这种类型的电影。

“过犹不及，”林钰道：“带他们看这个是为了教育他们，你总让他们看就不怕在他们心里埋下犯罪的种子？”

薛丰年有些不解：“不至于吧？”

林钰笑笑：“他们年纪还小，接受能力有限，等再大一点再用你这套教育理念吧。”

薛丰年其实还真没想那么多，他从小就野蛮生长，压根就没人跟他讲过这么多大道理，他所了解的一切都是自己亲身在社会实践中得来的，因此并不是很能感受林钰的“良苦用心”。

不过他也知道，有人教总比自己在“实践中”学会要好的多，毕竟他现在这么努力不就是为了以后家里人能过的更好更舒心么。

“其实栓柱我还真不担心，”薛丰年说：“这孩子心思简单，性格乐观，以后就算干个普通工作也能把自己日子过好，倒是米粒