第4章 你认真的？（2 / 3）

些玩意儿，压根用不了三秒！

看着这一筐子，完全不同于半导体的奇怪玩意儿，程旭也是微笑着发着感慨。

随后，程旭立即拎着这个大框子前往了实验楼，他的目标是一位现在还声不显名不赫，却已经超过五十岁的副教授——潘正。

之所以这么大年纪还是副教授，并不是因为他的水平不行，事实上这是一位顶尖的教授，只是缺少了些许成果，加上自己也有点儿不上进的因素，才沦落至此的。

在这个时间节点上，程旭对这位教授也仅仅只是听说过见过有些了解，但并不太熟悉。

真正促使程旭熟知他，还是因为前世三年后发生的一件事儿：

当时，潘正的团队发表了一篇影响力极大的论文，在《自然（nature）》上，当时的潘正是二作，而通讯作者和一作不是别人，正是他的学生。

想想这个，就知道潘正教授为什么缺成果了。

后来，通过潘正教授的学生，程旭才真正认识了他，潘正，人如其名，正的很，甚至正到了一种不可思议的程度。就拿论文来说，如果是他给的课题，学生做的主要工作，那他就是通讯作者，学生是一作。

如果课题电子是学生自己想的，他自己也没做什么主要工作，他一般就挂一个二作，这算是团队成员——而且还利用到了他的影响力和人脉。

那篇影响力极大的nature就是如此——那是一位生物学专业跨考计算机的研究生，论文是有关生命科学与计算的，学生自己提的想法，也是他自己做的主要工作。

甚至有人说过，如果潘正教授不那么正，别说是正教授职称了，现在离院士都不会太远。

记忆中，未来的潘正教授距离院士也确实不远了——他的学生都起来的非常早非常快，作为这样一位亲老师，那地位自然也会水涨船高。

而且，他是真的有水平——有了契机，进步那自然神速。

对于这样的人，程旭唯有钦佩，这也是程旭第一时间想到他的原因。

而这个时间，潘正教授好像正是千寻科技的专家顾问，负责言心智能模型的技术攻关。

通过一番仔细的分析和判断，程旭最终找上了他。

有人说，对于大部分人来说，大学的老师就是这一生能够接触到的社会地位最高的人。

虽有失偏颇，但却不无道理——出了校园，还哪能这么容易就这么见到一位未来的准院士？

而作为学生的