练兵开始（2 / 4）

培训得到，现在游学没有打算构建这样的教育机构，而是直接安排建设军人进行这些工作。

其实也是从用的角度进行扩展的，就像游学要割草，现在都是人用手去折断这些草的，这种活也只能是那些强壮点的人干才有效率，而普通居民就被安排做饭，晒草，用草编织生活用品，就像存储的，席子，绳子，帘子，盖在屋顶的草帘等等。

游学觉的有点悲剧，这里也只有草这种资源可以用，还好这种草有点硬，改变这种割草编织等等效率的问题，只能研制出工具，还好有土，而且这里知道怎么用火，那后面的事情就容易，如果游学不是从未来社会中过来的，还真不会这样快进行有效率的构建，那至少也要原住民发展很多年，慢慢发现，也许他们在用火的时候，发现地面泥土被烧硬了，从而发现了烧制土器的想法，以这个为基础，他们在烧制土的时候，用了各种土，从而发现了金属也可以被冶炼，就这样发展起来，是很快，但是时间跨度还真是有点大。

所有的居民干活的热情很高，他们发现生活变好了，这是以前不可想象的，而且可以吃饱了，他们就认可了现在的规则比以前人吃人规则好，事情就这样改变了，或者思想就这样改变了，而且这些制作工艺被他们记住传承下去了，这是后话，游学他们忙着扩张，内部管理的事情管的并不多，居民这样有序工作发展挺好的，而且建设军人慢慢被居民替代，因为那些居民学会了这些工艺，而且借助这些工具，效率并不会比军人低多少，就是有时候他们会偷懒，会不想工作，会想要从工作中获得更多的好处，这也是无可避免的，游学是逐渐放手，用制度去规范他们，用各种平台规则去规范他们，只要他们不阻碍游学扩张就可以了，而建设军人，游学也没有完全废除，毕竟很多事情还是他们做更加有效率，更加让游学放心，而且他们更加听话，能够赶上进度，能够让游学掌控好时间。

教育的事情从职业教育慢慢发展了一些研究教育，这是科学研究，是对未来工具，管理制度，平台的探索，游学并没有阻止他们这样发展，这是一个文明的发展进程，而居民的精神享受活动，是居民自己构建的，游学并没有限制他们。

所以在这样的发展过程中，居民和管理者需要的，工具分成了两类，书籍也分成两类，各有自己的用处，只是有时候，有些社会能够分清楚，有些社会就无法分清楚，游学看着这种成长，分的很清楚，没有经历这个过程，有时候传承就丢失掉这种发展规则，后代就忘记了，记不得这是一个什么样的发展情