7.第7章 一起吃饭（1 / 4）

叶樱的宣言，很显然对林成则产生了一些影响。

至少这天下午在图书馆里阅读论文时，他的状态就让自己很不满意。原本计划要看完至少三篇论文，但最后勉强看完一篇，他就收拾东西离开了。

十年过去，叶樱对他的影响非但没有减少，反而更大了。而他也不能再用十年前的态度去应付她。

第二周，还是这堂唐宋文化研究的课。

林成则进教室时略一迟疑，最后还是坐在了第一排的位置。还有几分钟就要上课，他放好自己的东西，抬头一看，才发现后面黑板上的板书竟然没有擦掉。

林成则将厚外套脱掉，起身走到讲台上，拿起了黑板擦。

擦到一半时叶樱过来了，她将手里的课本放好，放松的撑靠在讲桌上，转过头来看他。

林成则陡然生出几分局促。他加快手中的动作，擦完黑板，转身下台时，听见叶樱在他身后笑着道，“谢谢这位同学。”

装得挺像这么回事的。

但这只是个开始。

因为林成则很快发现，叶樱一反上节课就是不点自己回答问题的做法，这节课不管到什么，需要叫同学回答问题的时候，必然会点到他。而且点到了也只用“这位同学”指代，就像真的不认识他一样。

林成则有点明白她在玩儿什么了。

因为觉得他心里还因为彼此师生的身份而受到约束，所以她索性把两人的身份调转过来，她做老师，他做学生，然后……就像她那天过的那样，给他示范一下。

虽然中间的猜测是错误的，但导向出来的这个结果……林成则不能否认，内心深处是有一点期待的。

既然是叶樱做示范，那他也就不需要考虑太多，按照自己平时来就可以了。

放下心来，林成则便将注意力都放在了叶樱所讲的内容上，时不时记一下笔记，在她提问的时候跟她交流一番，一节课下来，竟觉得收获颇大。

但他也意识到，叶樱所讲的内容，估计比课程要求的要深入得多。

也许，这个像赌气一般的“老师学生”的游戏，看似用来迎合自己，但对叶樱而言同样也是个非常重要的过程。她不但要从身份上压过他，还要从知识面上要他心服口服。

就像他从前对她做的那样。

下了课，叶樱也没有立刻就走，而是指了指他，“这位同学跟我来一下。”

然后把人领回了老冯的办公室里。他去开会了，办公室这边就