2.普通科（1 / 3）

无效化这种个性，强不强，弱也绝对不算弱。某种意义上，这样的个性如果使用得当的话一定会是很多强力个性的克星，在英雄活动当中能够起到出奇制胜的作用。

然而某人根本没想着把自己的“个性”使用得当——

心操人使挑了挑眉毛，就看到班里的压线入学的后进生佐仓蜜柑嘴里叼着一根笔看向课本愁眉苦脸。

这节课讲的……圆锥曲线？

计算量是不，但是不至于纠结成这个样子吧。优等生心操同学深知雄英的授课内容根据班级的不同差别巨大，而每一次一想到这种巨大的差异，渴望成为英雄的心就像是挣扎着行走在荒野里的路人一般焦虑。

这样的心情，他并没有太过显山露水。

彼时，一心想要成为英雄的少年心里塞不下任何多余的东西，本着道不同不相为谋的道理，不愿意和大多数人有什么必要之外的联系。

而普通科中本着同样心态的人，还有不少。

食堂里，佐仓蜜柑苦着脸把咖喱送到嘴里去，对着自己的发疯狂吐槽。

“阿萤你知不知道！到了高中以后一下子课业就变得好难！还以为抵达雄英就已经是圆满了，没想到还只不过是个开始啊……我们班里果然还有几个看上去超级不好相处的人，不过没关系，就像以前一样的话，最后大家一定都会和睦的！”

今井萤端起碗喝了一口味增汤，用余光瞧着自己这位神色生动表情纠结的发，心到了高中课业确实很难，毕竟支援科第一周就开始讲有限元分析，课业速度快得像火箭。

而且这些同学居然也都还跟得上。

最终今井萤还是不动声色地放下了碗:“笨蛋蜜柑。”

看到后者迅速垮下了脸，今井萤嘴角微微上扬。虽然欺负人这点很不好，但是毕竟，只有自己才能欺负蜜柑这点，让这位短发的，看上去颇有些俊俏英气的少女心情颇佳。这种看上去格外真挚又透出诡异的友谊从学一直保持到了高中，哪怕一个在C班一个在G班，如今也没有丝毫减弱的趋势。

毕竟按照蜜柑的法，C和G之间，这两个字母如果用手写的话四舍五入其实差不了多少。

这能差不了多少？？

今井萤想了想，忍住了吐槽。

欧尔麦特加入了雄英高中的教师团队引来了大量的记者围追堵截，甚至还某一天触发了雄英屏障，让大部分同学觉得一定是学校被入侵而你追我赶的蜂拥而出。

C班还算是比