3.第二章 手里剑术（2 / 4）

是初级的训练，不要求你们只用手腕或者手臂发力，只要能将手里剑射到靶子上任意一个位置就好，五人一轮，每人五次机会，开始练习。”

第一组上了。然后毫不意外手里剑没有一个到靶子上，最好的成绩是靶子后面墙上的两枚手里剑，至于其他的全在地上。

然后第二组的最好成绩是有一枚手里剑钉在了靶子的支撑架上，只不过明显不是刻意瞄准而是意外。

到了第三组，随着老师开始，这一组的五个人也开始投掷手里剑，只不过这一组的平均成绩是前两组根本无法比拟的，因为暗和鼬都在这一组。

鼬左二右三，两只手共握住五枚手里剑，同时抛出。五枚手里剑划出五道不同的飞行轨迹，但最终都趋于了一个方向，或者是一点。“噔”，只有一声，五枚手里剑同时钉在了靶心。

暗只用了一只手，准确来是右手的三根手指，捏住五枚手里剑抛出，五枚手里剑先是划了个弧度，然后排成了一条直线。“噔噔噔噔噔”，接连响起五声，五枚手里剑以相同的间隔时间接连钉在了靶心。

这一组其他的三个孩子有人只来得及抛出去一枚，甚至有的还没有出手，便被暗和鼬两个人的成绩震惊到了。

其他旁观的人，包括枯鹿老师在内都是一片鸦雀无声，然后声音突然爆发，整个忍者学校都能听见：“好......好厉害！”

枯鹿预料到了出身宇智波家族，又有天才之称的鼬的手里剑术可以这么强，但没想到这个转校生也......

过了半晌，传来枯鹿老师的声音：“嗯......鼬和暗可以先不用练了，其他人继续。”

经过一下午的练习，班里的孩子们已经有不少人能在靶子上留下手里剑了，不过这些人却没有感到任何的骄傲，因为旁边练习场的两人......

鼬和暗每人周围都有五个靶子，都是直向靶，而两人周围每个靶子上的手里剑数量都出奇的一致，而且都每枚手里剑都钉在靶心。他们的练习是双手每次投掷十枚手里剑，让手里剑打在这些靶子上。

他们练习的结果这让枯鹿看到暗自咂舌，恐怕自己都做不到全中靶心这样的事，这就是真正的天才吗。如果他们的年龄大到足够经历三战的话，恐怕在整个忍界都会留下名字。

......

对于孩子们来，实践训练这样的体育课，比昏昏欲睡的理论知识要有意思的多，有意思的时光过得自然也要快上许多，特别是那两个天才的“两人时光”