3.天赋（2 / 4）

，下次换握法的时候注意一下，不要总是虎口相握，掌心对着掌心时，十指相扣更方便发力，也更方便我保持住身体平衡。”

“哦？行，知道了。”

“还有一点。下次练习第五组阿克塞尔拉索式托举时，你不要蹲的太深，托举上法阶段让我自己发力起跳。我知道你手臂力量特别出色，但托举这个动作最好体现双人配合。”

“行。”

王国武：？？？

右手握着签字笔正在本子上忙活，一左一右相隔数米……不，间距越来越短的两个孩子出人预料的聊上了。

对于这种情况，王国武百思不得其解。心里虽然乐于见到，可感觉会不会太快？还是现在的九零后，普遍都这么早熟了？

执笔深思，看一眼大的瞄一眼的，王国武沉吟片刻迟疑的同时诡异的欣慰着。

想到最后，虽然他已经搞不太懂两个孩子的想法，但非常确定两人挺合拍，并没有互相排斥。

这就挺好，帮他省了不少麻烦事儿，同时还能让他们三人，更快的适应新团队带来的新生活。

若有所悟，前方领路，下午十六点四十七分，结束地面练习，休息了十几分钟，王国武带着顾满、王毅转战一楼，换好滑冰鞋站在了位于二号训练馆的冰场外。

踏进冰场进出口，放眼望去包括他们在内，三十米宽六十米长的洁白冰面上，驰骋着四队运动员。其中六人或滑或跳，手牵手肩并肩练习着各项技术动作，沟通时甚至很少使用语言。

那种自然而然流露出的默契，在场边顾满的眼里，看的她既怀念又无奈。

不过当她眼角余光注意到滑到身边的男伴儿时又转念一想，若不是曾经那些经历，如今她也不可能遇到王毅这样底子这么好的新搭档。不过是双人滑组合滑行时的默契跟习惯罢了，她确信他俩多花些时间耗在冰上，用不了太长时间就能磨出来。

“准备好了没？下面儿过一下你俩的单人技术。”

站在冰上，留出几分钟给两个孩子调节情绪。感觉差不多了，王国武带着两人滑到冰场东南角宣布道。

“满先来。主要是跳跃跟旋转，用你掌握的最高难度做一遍。联跳方面，嗯……你能做几种就做几种吧。”

“好的，教练。”

再次答应一声，顾满没有迟疑，抬手紧了紧脑后头发上的橡皮筋，对看向她的王毅点了点头蹬冰出发。

嚓的一声，身穿一身黑色运动服的她，加速几步绕场