第2章 无信者（2 / 3）

挺起劲的。

比如有一组宣传画，画的就是村民的愚昧：

贫穷的村民活不下去了，只能祈求财富与贸易之神赐予他一笔横财，好让他能买到食物，提丰城的官员，给他送来了救济金，村民十分感动，大喊：“感谢伟大的帕尔托斯！感谢仁慈的财富与贸易之神！”当然宣传画最后的重点是村民受了教育不再迷信神了。

阿祖尔小时候就是以这种东西为课外读物的，因此也就不信什么神秘事物，不出声反驳外祖母的那一套，其实就是尊重老人而已，你总不能拿着社区学校发的课本跟你年迈的外祖母说并且让她必须接受，天上没有赏善罚恶的雷神使者，没人保佑你赐福你，替你赶走坏人，那只是云层摩擦产生的剧烈的放电现象吧？

如果说他什么时候产生了动摇，其实还是在省城提丰读书的时候，这些外国人，在免费(免费的就是最贵的)的食宿教育之中，夹杂了很多私货。阿祖尔的很多同学都开始信教了，并且休息日的时候成群结伙的出去不知道干什么，一脸虔诚的好似去拯救世界。

学校的图书馆里，也放了很多很多各种神学，神秘学，仪式学的书籍，甚至还有一部分翻译成了萨万语，旻杜语，虽然没有相关的课程教他们这些官方明令禁止的东西，可这些东西，很明显借阅痕迹非常严重，哪怕书架上有大量的重复书籍。

在最后一个学期，所有的学习科目在上个学期就都结束了，他们系里每天安排的就是讲演，还是强制去听的那种。

上台的人里有校董秘书，有航运公司老板助理，有学长前辈，有从船上下来休息的船员，日复一日的强调着以后的工作习惯，生活习惯，还夹杂了大量的信仰习惯信仰要求。

也就是说，虽然联邦官方说了禁止在学生中间传教，但是，这些人还是通过大量的信息告诉学生，想要在船上生活下去，融合进去，至少你得知道别人在干什么，什么时候能打扰，什么时候不能打扰，什么时候必须融入进去，否则闯下大祸，后果就是把你退回学校，然后从新选择船只从头开始，或者赔偿校方数年之间在你身上花费的金钱。

这里插上一句，契约之神的全称神名，是欺诈与契约之神，所以这个外国人人来人往，尤其是信奉契约之神的苯奇那亚神圣帝国的商人，教师，管理者常驻的学校，联邦政府官方管理不到位也是正常的是吧？

在这种几乎挑明的潜规则之下，阿祖尔也不能免俗的学了很多奇怪的知识，禁忌，背诵了很多神名，和相关的仪式。所以，在外祖