第 21 章 欢愉人生四（1 / 4）

与父母打过招呼，但真的要教弟弟妍明浩学习，目前没有时间，只有每天挤出一点儿时间，只有到周五傍晚，到周六周日时间充足，其余时间她都要忙自己的学业。

周玲和她初中没有分在一个班级，但两人经常一起上学放学，周末呆在一块儿，因此周一六点半起来洗漱后，就去找周玲一块去离家不远的学校上学，初一初二的学生不用跑早操，夜晚的晚自习要比初三的学生少一个小时，一般晚上八点半就放学了。

周玲似乎还在为昨天，她没有陪着一起逛街买鞋子不高兴，一路上只要她不开口，就是冷着脸不说话，光从表情就能看出来周玲心情不好。

不过她是不会主动去哄周玲开心的，有些事情有些人是不能惯着的，况且她是那种会为了别人，而且自己也没什么错，而去向别人道歉的人吗？

何况这种说话不算话的事情，周玲对妍丽雪可做过不少，比如，放假前计划好好的去附近山上玩，结果妍丽雪满怀期待的去找周玲。

得到的是天气不好不想去或者家里有事不想去，身体不舒服不想去等等，这样的事情非常多，妍丽雪除了劝说周玲改变心意，按照计划好的做什么时，总会得到冷酷的不可能这种回答。

周玲身上很多特质都非常自私冷漠，甚至任性很像是社会人才有的特点，妍丽雪在周玲身上也学会了人的承诺不可靠，随时会变，不要轻易相信别人或许对方并不喜欢你，只是目前不想拒绝你，无论什么事情没有变成正在你所期待的结果时，不要太过期待，一旦你期待了失望了很难过。

妍丽雪真正的变化也是在周玲离开了学校，剩下妍丽雪一人后变得成熟不少，懂得思考更多，以往总是把大她三岁的周玲看成是可以依赖的存在。

当这个依赖的存在消失，她仿佛一下从迷糊的状态清醒，懂得用脑子思考事情，世界也一下变得清晰和真实。

与其说妍丽雪放不下周玲，不如说妍丽雪被周玲影响相当深刻，和周玲在一起的十多年里，妍丽雪更像是个跟班，周玲是指挥者。

妍丽雪大多是按照周玲的思想和指令行动，妍丽雪本人很少去思考，自己的事情，或者他人的事情，满脑子就是今天放学后找周玲玩，不知道周玲想做什么，陪着一起。

至于妍丽雪的感情喜好，周玲很少顾及，周玲不会觉得自己会不会惹妍丽雪生气，会不会让妍丽雪伤心，会不会...。

周玲只在乎她自己，妍丽雪不重要，最惨的是妍丽雪每天还乐呵呵的和周玲