第329章 大学氛围（2 / 3）

，不掺和，行吗？肯定不行。就跟现在很多四十多岁的大叔一样，拿着个智能手机，不会打字，不会玩app，就会打电话，发短信，连微信都不会开，就这样的工作能力，可能干好工作吗？肯定是不行的，这就是被淘汰，而为什么大伯这个年纪了，对新鲜事物依旧很感兴趣，对高科技啊、手机啊、时下流行的软件啊，都玩的比我们还溜，这就是除了性格之外的学习能力，他的身体内具备那样的素质，遇到新鲜事物不会本能的抗拒，相反，他喜欢去接受新鲜东西，不断的补充自己接受这个社会的技艺，这样下去，就永远不会淘汰。如周总理说的那句，活到老学到老一样，很多人也想学到老，但知识储备不够，学习能力没培养出来，早就力不从心了。面临的只能是被淘汰，毋庸置疑，现在那些个体老板、靠倒卖起家的传统行业商人，都会觉得生意不好做了，经济不行了，社会要垮，但实际情况是那样吗？显然不是。是他们融不进圈子了，他们那一套过时了，他们被淘汰了。联系个业务，连个线上线下都分不清，打个款还得跑到银行去排队，而人家玩的溜的，手机银行瞬间就转过去了，这就是效率，这年头效率就是生意，没毛病吧？所以，我现在隐隐有种担忧，像我这样的，辍学后头两年可能不觉得怎样，等我二十五岁，三十岁的时候，肯定会力不从心，说句不好听的，就跟老了的男人一样，就算有再多美女送上门，也没用，动弹不了，干看着眼馋。”

我知道，当着大伯的面打这样的比喻不太好听，但这也是我拉近和他关系的一种方式，显得更贴切，更真实。

果然，我的话说完后，他先是一惊，随后笑道，“穆木总结的很到位也很生动。确实是这样的。不夸张的说，京华走出的学生，百分之八十会是社会精英，他们将来的生活都不会太差，最起码可以过上安居乐业的小康生活，而且他们的孩子也普遍学习好、素质高。有人说，那是遗传。其实，我认为遗传因素占不到百分之三十，更多的应该是京华出来的家长都有自己的学习习惯，不会在家里当着孩子的面每天醉生梦死、成宿的打游戏、玩电脑、看电视，当着孩子的面会以身作则，会注意分寸。家庭教育好了，孩子的认知中就会有一个潜意识。恩，爸爸妈妈每天都看书，他也要看，爸爸妈妈每天都按时睡觉，他也要睡。而不是，你看我爸还在书房打游戏，还拿着话筒喊麦，我也要玩手机里的小游戏，我也要玩游戏机。时间久了，孩子的三观就会出问题。学习没用吗？学习依旧是改变人命运的最大利器，它是一股无形中的力量，甚至可以改变家风、家