第四章:夏老师（2 / 5）

可是，刚刚你们都看到了这个苹果和橘子。。。。有的小朋友，看到了他们的颜色，苹果是红的，橘子是绿的。。。有的小朋友，看到了它们都是新鲜的。。。还有的小朋友看到了他们有着不一样的皮肤。。。。我呢，我觉得他们长得不一样，名字也不一样。。。我们的眼睛看到了不一样的苹果和橘子。。。”夏晴说完，调皮的审视的看着抬下，看着小朋友们一副副认真听讲的样子，又道：

“我们都有一双眼睛，那小朋友们，有没有人告诉你们我们每个人的眼睛看到东西其实不太一样。。。”

夏晴看着下面的小朋友摇摇头，又道：

“我们和朋友相处，会用眼睛看，有的小朋友会看到：好朋友是开心还是难过。。。有的小朋友，会看到好朋友新换了发型，还穿了新鞋子。。。而有的小朋友会看到：啊，她今天有带了新的眼睛。。我们每个人的眼睛是不一样的。。。看到的东西也不一样。。。”

下面的学生，认真听着夏晴的话，个个睁着个大眼睛。

“我们每个人的眼睛不一样，你看到了苹果，她却看到了新鲜可口的苹果。。。看到的不一样，想到的也不一样，是不是？”夏晴又循循善诱。

“是的”台下小朋友答道。

“眼睛是我们大大身体里的一个小小部分。。。它不一样，其实我们的身体也不一样。。。你们有没有发现？你看，你和他都是男孩，可是手并不完全一样，嘴巴，鼻子，眉毛。。。长得都有些不同。。。。是吧？”夏晴指着第一排的两个男孩。

小朋友，开始左看看右看看，观察自己和身边朋友的不同。

“那么，我们的身体，都是独一无二的，我们眼里的世界，听到的，闻到的，都有不同。。。你们知道吗？我们能够看到什么，听到什么，闻到什么。。。都有我们的身体来决定。。。夏老师今天告诉你们，其实我们的身体里有很多开关。。。脑袋里有开关。。。眼睛鼻子里也有开关。。。心里也有开关。。。打开开关我们就能开到以前不能看到的。。。。听到以前不能听到的。。。想到以前不能想到的。。。。小朋友们你们想不想和夏老师一起去找找这些开关，找找它的乐趣呢？”

“想”

“想”

夏晴本来是琴韵艺术的学生，就在上个月，她又有了新的身份，受她的古琴老师兼好友莹莹的邀请，她成了琴韵艺术中心的一名老师，带着小朋友认识人体，启发他们学会保护自己。

莹莹是这家艺术中心