39雄鹰归巢（3）（3 / 6）

身影，才顺着牢柱瘫倒在地上。她抬手捂着疼得火辣辣的脸庞，欣喜不已，锦宣心里有她。/p

锦宣逐渐加深了跟弟弟的交谈内容，让弟弟加入城邦事务的探讨。他觉得，能者的知识力和视野度确实厉害，思维时常突破这个世界的常规。/p

通过哥哥的讲述，承天发觉漪风是一个挺有想法的人，只是不切合这个世界的当前实际，漪风操之过急了。漪风在净梦界增设学监，对各城邦的学校进行教学统一和教育督导。思想意识统一是不错，但这个世界跟宇玛世界不同，那边的知识建立在科学基础上，经过了两千年左右的实践验证和大众普及才形成了系列制式课，但漪风强推的教学类似思想控制，既不顾及人们的接受度，也没考虑到各城邦发展的差异性和师资力量，会造成老师和学生的思想既盲目又混乱，进而可能造成整个世界思想尴尬。不过漪风的学监制可以借鉴，以试点方式在垣向城另行一套，只是现在做不了，制度推行前期，漪风肯定很有激情，不允许任何人出现变动行为。/p

漪风增设的商理局也能借鉴。可能是若水畔给了漪风灵感吧，他强令各城邦建立商理分局，归于净梦界商理局统管。各城邦的商理分局将社会上从事商业经营的有名之士登记在案，分局人员必须定期跟这些商业精英进行交流，查访经营情况。承天觉得，可惜了这个有着好名头的商理局，漪风做得太片面，时间久了，做法易走极端。/p

漪风在大刀阔斧地改制并实施，无论效果好不好，他都暂时让人们看到了他的才华和魄力，但拔得过快过高，摔得会更惨。他可以等，等待漪风的走势走到高峰点的那一刻，那一刻似乎很遥远，但今生会有希望。/p

哥哥讲得越多越深，承天越忧虑，他有种感觉，漪风的强令，得好听叫圣谕，其实像极了宇玛世界的古代王令，而彦真从不这样做。彦真的圣谕都是从实际需求出发，反复推敲后，再派人秘密到各城邦去考察实施可能性，然后对要宣布的内容多次审定，才会慎重发出圣谕。若有城邦不照做，彦真会亲自或派人去跟城主交流，以服为主，而不是直接一道命令下给城主。圣宗是穹灵神熙府公的地上代行人，是一种精神象征、思想指向，不是宇玛世界那边的古代帝王。他虽没机会看到圣制上的具体内容，但身为能者的首代圣宗彦凯写下圣制，而他亲眼看到彦真如何执行圣制，明圣宗不是帝王，然而漪风却以圣宗之名，行帝王之事。/p

承天把自己的发现和推测给幻姬听，幻姬表示，她也发现了，只是男人们讨论时既