42.大型吃瓜现场（1 / 5）

后半个月的学习，舒斯特教授严禁希玻尔直面博格特，倒是让她颇为失望。

博格特这种生物并不具有直接攻击性，它的手段就是变成直视着的害怕对象，从而吸取对方的恐惧作为自身食物，不过，对于胆者及心脏病患者来，博格特的危害性就得加倍了。

希玻尔希望能搞清那只眼睛是什么，但舒斯特教授对此并无了解。唯一能确定的是，那只眼睛绝不是黑魔法生物，因为博格特模拟的气息并没有邪恶的力量在其中，反倒中正渊博得像是某种古魔法圣物（舒斯特教授的形容）。那希玻尔的恐惧就更加没有头绪。

将眼睛暂且放到一边不，希玻尔的守护神咒倒是突飞猛进，虽然依旧没有实体形态，却成了凝实的光团，驱散博格特版摄魂怪已经不在话下。

“如果想要守护神显出实体，需要更多的练习，但对你来，这种程度就足够了。千万不要妄想自己去找一只摄魂怪！它们的真实力量比变形的博格特大得多，不是现在的你可以应对的。”舒斯特教授千叮咛万嘱咐，生怕希玻尔胆大包天去做什么危险的事。

希玻尔觉得舒斯特教授纯属多虑了，虽然她有胆子偷偷学习阿尼玛格斯，但这都是基于她的能力、实施危险性和安全的环境才做出的冒险，跑到阿兹卡班捉摄魂怪这种蠢事她是绝对不会干的。

当然，如果舒斯特教授愿意将摄魂怪绑到她面前供她练习，她是不会拒绝这种机会的。

希玻尔用了一个月的时间提前结束了守护神咒课程，并非对所有人都是好事，邓布利多就很忧心。

孩子总是需要正确引导的，聪明的孩子更需要下苦心，这是他多年总结下来的自身体验加教育经验。

反社会型人格的孩子除外。

身为霍格沃茨的校长，一名睿智的长者，邓布利多乐见聪慧的巫师出现，但过于富有好奇心的聪明学生则会让他倍感头疼。

他/她的学习能力高于常人，他/她会发现普通人忽视的重点，他/她敏锐又不好哄骗，他/她会提出各式各样的问题，如果他/她恰好同时具备好奇心和行动力的话，你就会经常在校医院遇见，如果他/她漠视常规又充满主见，那么他/她的名字必然是禁闭名单上的常客。

希玻尔符合上述的所有的特点，她还向邓布利多提出了一个具有可行性和诱惑力的建议——引诱伏地魔的少年记忆，套出他的秘密。

邓布利多的大半生都奉献给了反抗黑巫师的事业，他无怨无悔。因为他具备这样的能力和