第四章：南明中学（3 / 6）

般时不时扫过他的身体，让他不寒而栗，很不自在。这样不自在好些天后，他终于觉得受不住了。林羽解释道那只是一种心理作用，挽留过几句，然而这位老友去意已决，最终还是选择了离开。/p

此后这靠后的位置就独属于他俩的地盘了，林羽对此并没有太大感觉，两人之间也没有过什么交集。那女孩一到教室，多半便是伏在桌上睡觉，再无声息。而林羽和她截然相反，他觉得学习的时间如此宝贵，不应当浪费一丝一毫。除去上课时专心听讲做笔记外，一有空闲，他就拿出一本从图书馆里借来的书读起来。一副要将学校图书馆里的书读尽的架势。/p

迄今为止，大家连她的姓名都是不知，只知道她每天准时出现在教室门口，关于这种准时，班上所有人中，大概也只有林羽才知道究竟有多准。老师课上的提问从来没有到过她头上，就好像她根本不存在一样。课代表去催收作业时，自然也没法如愿，几次遭受无视的待遇后，也不再去了。/p

这自由惬意的高中生活让每个人都心生羡慕，但真正敢如此做，且还能过得如此自在的，大概也只有她了。/p

对于这个奇怪的女孩，林羽不是没作过探寻。他只能确定的是，那女孩不是妖怪，而是地道而纯粹的人类。只不过她身上很多地方云遮雾绕，像被屏蔽了一样，他连一些模糊的影像都看不到。/p

反正一切和他没关系，他的目的，就只是争取多学些知识，将来能做一些他真正想做的事而已。/p

星期一的上午一二节课照例是语言学，人类的语言倒是易学，不管怎么，从耳濡目染，或多或少受到些浸染熏陶，学习起来自然要容易一些。只是对于最近几年兴起来的玄奥难明的妖语，实在让所有人都头疼不已。/p

妖语虽然被归纳为一门语言，实际表达形式却多种多样。就好比人类本身，各国各地乃至各族，都有属于自己的语言。妖语相较而言更是复杂得多。比如有的根本没有语气一类的东西，音节上细微的差异就代表了不同的意思，那一点点不同对于他们来清晰可见，轻易就能分辨出，而人类想要分辨出其中的细微差异，实在是无比艰难；有的并不通过声音交流，简单的肢体弯折屈伸便表达了他们所要表达的意思，他们的世界很简单，并不需要太多表达。还有些妖怪根本不用表达，相互轻触，彼此想法已是明了，做到了真正的心领神会。/p

这门课自然上的艰难无比，自人类和妖怪和平共处以后，自然不可能活生生抓来妖怪，让它们表演如何交流，