第十七章 恋曲（3 / 9）

不多了，你帮我念，我来写吧。”，

“好”

我爽快的答应到。用两天的时间写出一份文笔优秀的感谢信对我们的方可来并不算是什么挑战，现在到了考验林卫书法功底的时候了，可毕竟这个创意都是林卫提出来了，所以我想这个问题在他这里应该根本算不上什么问题吧。林卫写的一手好字，班级里几乎每个人都知道，所以在他提出来由方可出稿他来抄写的时候没有人提出任何异议，这也从侧面印证了大家对于林卫书写功力的认同。下面我要做的就是一边声色并茂的朗读这篇感谢信，一边欣赏着林卫的书法，信的大致内容是这样的，

“致敬爱的徐璐老师，初识仿佛就在昨天，还记得您第一次走进教室的那一刻，瞬间就吸引了我们所有人的目光，您是那么的美丽，那么的优雅，舞动的身影将我们所有人的视线定格在了那一刻。在您的课堂上，您用您那博学的才华和卓越的课堂掌控力让我们可以全身心的投入到其中，在您的谆谆教导之下，我们班的英语成绩更是突飞猛进。就在我们都在感叹这仅剩下的不足一年的陪伴时间的时候，您却选择了离开。听闻这样的消息，我们是多么的震惊，多么的不舍。同时我们也深切的感受到了您作出这样的决定是下了多大的决心又有多么的舍不得。可人生的旅途就是由这样的分分合合构成的，我们理解您的选择，并且衷心的祝福您在以后的生活中越来越好，越来越幸福。回头想一想这两年的时光，我们实验一班是有多么的庆幸能遇见您这样的好老师。在这里我要代表鹏翔高中实验一班的全体同学再一次的对您一声，谢谢。谢谢您对我们真心的爱护，让我们快乐的成长；谢谢您对我们细心的教导，让我们懂得对社会的感恩；谢谢您对我们无私的奉献，让我们学会了如何才能成为一个对社会有用的人。您的离开是崭新生活的开始，期待着与您的再次相遇。此致敬礼鹏翔高中实验一班全体同学署名”，

虽然我还不懂得欣赏书法的真谛，可对字的美丑我还是有直观的判断的。作为一个旁观者能在此时此刻这么近距离的欣赏这样行云流水，苍劲有力的书法作品，心里不自觉地就有一种想要把它装裱起来已作观赏之用的冲动。对林卫了解的越多越是被他那厚重的人格魅力所吸引，这让我深陷其中不能自拔。突然间，我的脑海中浮现出了一个奇怪的想法，如果真的因为高考的原因将我和林卫分开的话，那么是不是可以请他为我写上这么一纸书法来留作纪念呢。这样的想法一蹦出来，心情一下子就跌到了谷底，随后不假思索地就脱口而出，