6.敏感，无心向学（2 / 2）

眼睛的眼神跟以往不一样的，我心里疑惑着他们今天到底怎么了？就在自己的座位上轻轻地坐下来，问丁叮：“丁叮，今天他们都怎么了？怎么个个都望着我的？我身上有什么不同吗？”

丁叮用手摸了摸我的额头，：“乐乐，没什么的，大家也是关心你，听你好象变了另外一个人，有些其它年级的同学在路上见到你跟你打招呼，你不但不理人家还把别人骂了，所以今天大家才有这样的举动的。”

“哦，原来这样呀，其实我也不想骂他们的，只是当时我的心情坏透了。”完后，从书包里拿出书本来。几天没有来上课，一大堆的作业堆在那里，功课也下，做起来肯定很吃力的。

我安静地坐在自己的座位上埋头做作业，刚开始的时候，那些作业还不是很难，因为每次上课之前我都有预习的习惯所以听起课来就没那么辛苦，而且比较容易理解，做起作业来就比较顺手。

此时我还做的挺投入的，可是当我一页一页地翻过书本时，我就发现越来越难，可能是因为每节课都是有连贯性的吧，前面有些章节我不是很理解所以到下一章节的时候就更加不懂。

感觉作业越来越难，我的心越来越烦躁，不知道什么时候泪水又掉下来。一边是失去父亲的至亲之痛，一边是功课不会做，我的心突然间感到好委屈，为什么要12岁的我承受这些本不是我这个年龄所要承受的事情呢？为什么我就不可以像以前那样轻轻松松地做完作业然后就开开心心地跟其他同学去玩，玩累了就回到那个温馨的家，好好地休息，感受家庭的温暖？

似乎这些简单的幸福已经离我越来越远了，似乎我不再可能拥有这些平淡而又甜蜜的幸福了，只能孤单一人，与孤单为伴。

对于刚刚才失去至亲的我，那里还有什么心情在上课和做作业呢？由于几天都没有睡好觉，我感到特别的累，做作业又做不进去，干脆就放下手中的笔，双手托着下额。此时我又想起了爸爸，记得以前在家里做作业时，只要我遇到不懂的问题，爸爸就会放下手中的工作，耐心地为我解答。一遍不懂，就继续第二遍，直到讲解到我明白为止。所以爸爸不但是我的父亲，而且还是我的家庭老师。