第8章（2 / 2）

恼都不能代替这一时刻又返

回心中的那份对学生的爱心和责任感……”

“我

带着孩子们画大山，我引导孩子用画眼看山，发现大山给人的美感是极其丰富多彩的。山的轮廓，它像五线谱上的音律，忽高忽低，忽远忽近

，忽疏忽密，很富于节奏感。大山的形体给人的美感和韵味也是无穷的……”

突然，田晓月

闪了一个念头：回到刘三姐家乡——桂林山区去。

她的

这一决定自然也包含着要离开杨帆，不愿意再惹人家伤心痛苦。她的老师，同学们都不理解她这一决定，按她的成绩、她的表现，她完全可以留在南宁。

无论是春风得意的日子，还是艰难困苦的岁月，都不能冲淡她对杨帆的思念。

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