粉刷匠（1 / 2）

“你哥哥真好。”每次听景云说顾铭昊，樊景溪就有种感觉，这就是典型的国民好哥哥呀，真好。

“嗯，而且哥哥说，今天就要教我写字了。”一说到这茬，景云总是有种莫名的兴奋。

景云这两天总跟樊景溪说学写字的事情，坐在她俩前排的一个小男孩很高兴地回过头来：“景云，你要学写字吗？我会一些的。”

景云抬头看了他一眼，很是惊喜也很是意外：“真的吗，宋传阳？”

“嗯，我妈妈教过我‘爸爸妈妈’之类的称呼怎么写。”

景云嘟着嘴，有些苦恼地“唔”了一声：“可是，我不止要写这几个字啊。”

“那……要不，我找我妈妈学会了再教你？”宋传阳看着景云，试探性地问道。

景云转了下黑白分明的眼珠，摇了摇头道：“还是算了吧，好麻烦的，我让我哥哥教我就好啦。”

“哦，那好吧……”宋传阳点点头，略有失落地回过头去了。

这时，班里的杨老师拿着一个琴盒，和张老师一起走进了教室，所以景云和樊景溪就没再说话。

班里的桌子围着教室摆成了一个圈，在能腾出更多的游戏空间的同时，还能保证每个孩子离老师们的距离比较近。

杨可盈对待中班的小朋友们很耐心，不管他们是哭泣还是打闹，她总能用最温柔的声音哄好每一个孩子。也因此，杨老师深受孩子们的喜欢，家长们也对她称赞不已。

张帆是刚到幼儿园不久的新老师，但胜在话语风趣，能让小朋友们开怀大笑，所以她也是小朋友们很喜欢的一位老师。

“小朋友们，咱们现在要开始上音乐课了哦！”小朋友们都静静地听老师说着，所以杨可盈又继续微笑着问道：“小朋友们，有没有人听过小粉刷匠这首歌呢？”

粉刷匠吗？

自己学尤克里里时，弹过《我是一个粉刷匠》的简单曲子哎！

景云想着，有些小开心。

不过，小朋友们却都摇着头，异口同声地拖着长音：“没听过--”

景云挑了挑眉梢，坐在桌子前撑着下巴，没说话。

杨老师继续说道：“那让我跟张老师给大家表演这首《我是一个粉刷匠》，好吗？”

小朋友们又是异口同声：“好。”

杨可盈从琴盒里拿出了一把尤克里里，走到教室一边站好，摆出准备拨弦的姿势。

张帆身上穿着一套类似于连体工作服的