第155章 到底这是谁的舞台（2 / 3）

头。

等他唱完，双方各自打分。在演播室里的三位，两个专业，一个业余，给出的分数如下：

罗：95；

胡：90；

马：89；

门外汉的技术分果然属于瞎猜的范畴，估计她也听不出来。

“我说，小罗啊，你这个95分是怎么出来的？”

“我想，能到这儿的都应该在90分以上吧！然后我听着很舒服，不差，那剩下的10分里怎么都能有一半分数吧！所以给了95”

“这个说法果然很玄学！”

“这个听感我不是很你们很接近嘛！这就表明我猜的很准啊！”

“哦，导播让我们等等再吵架，先看看现场的情况。”

在场观众一片大笑。

现场的主持人向评委提问，要求解释打分依据。但是像这样的评分系统，想让评委老师每一点东西都说出个所以然来，好像也不实际。

在所有评委老师解释完后，大众还是听得云里雾里。

所幸胡教授是绝对的高人！他立刻说，这是专业评委的事，本来就不适合给大众解释。即使给大家解释大家也搞不明白。

马修也立刻帮腔。

“声乐的评分体系为了维护其公正性和精确性，它被设计得相当复杂，就连评委老师都是经过了一段时间的训练后才掌握的。”

“而我们这里的评分就是一个简单，业余，大家都能看懂，一起来热闹。”

等到现场的评述完成后，马修他们开始了演播室的表演。

然后轮到演播室里剩下的两位解释了。胡教授站在白板前，完全是回到了教室里的感觉。

“这位同学，你在这里，这里，还有这里唱的有问题….。是什么问题呢？最基础的错误啊，这个词的读音读错了……”

“不过，你的歌前半首唱的倒是好听，但是后半首，是不是自己也发现问题了？所以想要改，结果还没改好，越改越差，听着感觉就不对了。感觉不对的地方扣一分，加起来扣你12分。”

接着胡教授把话筒交给了马修。

“我就补充一点，你这首歌唱得不好，是从它的第18小节开始的，而胡教授认为还要后面，所以我比他多扣了一分。第18小节你开始放松，一放松开始拖长音了，导致后面呼吸出现问题，一错到底。”

“艾玛，马总你太厉害了，这都能发现。”

然后马修笑着对现场的