S班的现状（2 / 3）

虽然我之后的表现让大家失望，但在爱缇姐的引导之下，大家又重拾了这份期望，我再一次成为了他们憧憬的对象。

s班是一个全新组建的班级，而且学生们也大多处于失落郁闷这样的负面情绪之中。虽然大家看起来已经互相熟悉有说有笑，但我知道那只是他们共同营造出的假象而已。反正班也换了，前途基本上也完了，愁眉苦脸的又能如何？还不如乐观面对人生，哪怕是假装乐观也行。

第一堂课并不是正式课程，而是由爱缇姐对同学们进行开导，类似于群体心理咨询一样性质的东西。她并没有给大家一些毫无作用的鸡汤或者空洞的抚慰，而是要求大家从现在开始重新认识自己，审视自己，仔细思考未来的路该怎么走。先前还嘻嘻哈哈的学生们，此时一个个都陷入了沉思。我前面的那位男主更是盯着自己的手，张开握紧反复了好几次。这些学生其实都背负着巨大的压力，但是曾经精英的身份让他们无法展露自己的内心，面子和自尊心之类的东西使他们拿不起放不下。如果在现在这个关键的节点找到了新的出路，那么他们还能一战。如果没有的话，等待他们的那才是真正毫无希望的未来。

爱缇姐引导了两节课的时间，并让同学们在剩余的两节课内自行思考。很显然，大家确实都有仔细考虑着自己的未来，因为我从来没上过如此安静的自习课，还是两节。我听到了抱怨，低声怒骂，甚至微弱的啜泣声，但交头接耳的同学一个都没有。

至于我，咱本来就是打酱油的，无聊之下干脆打开课桌上的电脑开始预习课程。我的浏览速度极快，翻书速度就和鼠标滚轮坏了一样，有着系统绝对记忆的帮助，这两节课里我已经把文化课课本都看完了。前座的家伙注意到了我的超常举动，但他只是用各种小动作遮掩着偷偷瞟我，终究是没有敢主动搭腔。我知道他是一个闷骚且不合群的人，所以有这种反应非常合理。咱也不着急接触，先吊一吊丫的胃口也不错。

因为这里是超能力学院，所以通用文化课所占的比例在所有课程中相当之少。学生们的主要任务是学习各种和能力有关的专业知识，以及大量的实践课程。又因为这里是混乱的s班，所以专业理论课程也被砍掉，课表上几乎被实践课所占满。不是校方故意整他们，而是你没法让战斗专业和生产专业的学生上同样的理论课程。就好比让战斗专业的人去学习半导体芯片的制备有什么用？难道要现场搓一个战术ai出来吗？

由此我们可知，其他班级的学生课业繁重，他们需要学习大量有利于发挥自己