重回校园（2 / 3）

“谢谢您的提醒，我相信自己能搞定这些麻烦。”

“但愿你能把精力放都在学习上，而不是用来处理麻烦。”

“我会的。”

“那么请你快去教室吧，马上就要上课了。”

黑丝姐姐看了看表，然后郁闷地说道。

“好的老师，我在这里耽搁得已经够久了。”

我微微点头，然后从敢怒不敢言的黑丝姐姐身旁悄然飘过。我的步伐轻盈如碟，引得周围悄悄看热闹的同学们发出了“哦呼”的奇怪感叹声。其实啊，我本来没想表现得这么拽的。但是不知为何，我突然就来了感觉，将自己完全带入到超有背景的神秘美少女角色中去了。我对黑丝姐姐帮助我赶人的行为是感激的，对于她提醒我不要打扮得太骚这件事也没有什么不满。但是……咱加上靴跟身高有一米八四，在这个学校基本看谁都是俯视……所以一开口就不由自主的傲起来了。要怪就怪零美她们非让我扮什么高冷少女，不知道内心柔软的人一旦入戏就会走火入魔吗！没错，才不是我心里隐藏的傲气被激发了呢！

教学楼的走廊异常宽阔，走在里面感觉就和走在地铁通道里一样。这里的教室也和传统意义上的教室不同，面积之大更像一个小型礼堂。我走了很长一段距离，终于来到了s班的所在地，也就是和主教学楼连接的侧楼顶层。

没错，s般因为是吊车尾班，所以并没有放在主楼中，而是和实验室之类的地方一起摆在了侧楼。不仅如此，班里的学生也没有按照能力的不同而区分专业，而且全部混在了一起。校方希望能通过这种方式激发学生的上进心，同时也希望学生能重新审视自己的能力，找到可能的新出路。但是在我看来，这种做法只会让已经失败的学生更加迷茫，从而继续堕落下去而已。

说到这里，我就不得不提一下异能学校的教学方式。由于异能的种类五花八门千奇百怪，所以在总体上被分成了战斗型能力，生产型能力和娱乐型能力三种。战斗型不必多说，生产型就是类似于能够精确控制金属形变这样的能力。因为两种类型的能力之间存在交集，所以学院会把两种学生放在一起教学，并经常测试他们的偏向性。这些程序在高中之前一般都能完成，而上了高中后就正式开始分专业。两种专业的学生有着共通的文化类课程以及单独的专业课，所以上课的模式更像大学生。至于娱乐类异能……就是诸如耳朵吃饭鼻子说话这样的卵痛能力。他们根本没资格进入正经的异能者学校，只能和普通学生一起上学，顺便当个搞笑艺