第三十章 蝴蝶效应还是脾气？（3 / 4）

学生很正常，老师群殴学生的也不是没有，王阳以前就见过两次。

看到孙主任这个架势，傻子也知道孙主任准备动手了，王阳觉的被孙主任骂一骂无所谓，不痛不痒的，可动手性质就不一样了。

压抑着的怒气有些压不住了，王阳用力挣开孙主任：“你想干什么？”

“你给我到教导处来。”着孙主任又上来抓王阳。

“现在是放学时间，你先想清楚，你没有权利管我。”王阳道。

“现在是晚自习，我怎么没权利管你？”孙主任大声道。

“我是走读生，今天不用上晚自习，现在是我的放学时间，所以你没权利管我。”王阳也大声着。

走廊里初三上晚自习的人，几乎都在探出头看。

“我我有权利管你，我就有权利管你，你给我到办公室来。”孙主任再次上前抓着王阳的胳膊。

王阳同样再比挣开：“中国没有一部法律规定，放学时间，学校的教导主任对学生有管辖学生自由时间的权利，我为什么要听你的？”

孙主任不话，就是要拉王阳，两人你抓我躲的像是要打起来，这么一看，其他老师也上来把两人拉开，张清华直接把王阳拉到一边道：“你先回家。”

“你给我站住，我没让你走。”孙主任被一男一女两个老师拦着，看到王阳真下楼了，推开男老师就追了过去，孙主任心想：不把他留下来，我这个教导主任也不用当了……

王阳下楼，孙主任在后面追，被推开的男老师拉着女老师道：“别管他，他要闹就让他去闹，这个学生也不是简单的人。”

女老师：“啊？”

男老师：“能看的出来，刚才那个学生在很愤怒的情况下还控制着自己和老孙法律，老孙都已经是动手的情况下，他还只是躲避，这种学生也不是简单的，而且初三这么多眼睛看着呢，闹大了不好看，我们已经尽力了。”

女老师：“哦！你怎么知道的？”

男老师：“因为他爸不简单，乡里县里都有认识的人。”

女老师好奇：“你认识那个学生？”

男老师：“上个月打群架的那个，就是他领头的。”

女老师：“哦～我怎么这么眼熟呢，原来是“伤不起”啊！呵呵。”

王阳下到一楼，不理会孙主任，孙主任跟在后面，追到一楼大堂里，再次抓住了王阳。

其他办公室的老师还有学生好奇的出来看，王阳就是硬往外走，