第七十章 凌宏（2 / 4）

手跑向人堆里，温黎埕觉得，他好像又了解米果一点了。

现在的米果在他看来就像是浑身包裹着硬壳，对于接触她的同龄人想接近却又在害怕着什么，不过她最后还是打破了那层阻碍，勇敢地迈出那艰难的一步。

他有种感觉，米果之前的生活并不是很美好，很多现象表明她的心理防备很重，试问一个生活无忧无虑的孩子会有那么重的防备吗。

不管以前怎么样，现在他只希望米果在利华能找到属于她的欢快童年。

见米果已经坐在位子上，温黎埕视线一转看到淡金发孩旁边的黑发男孩有点错愕。

那个孩子..跟米果是一桌吗？

他虽然是园长，但也只是安排学生在哪个班级，并不负责安排座位，座位都是由主教老师安排的。

这个头发长长的男孩给他的印象十分深刻，不仅是他，还有他的母亲，准确来是利华唯一一个与众不同的孩子。

他叫凌宏，是一位身体有缺陷的朋友，他的耳膜出生时就受损，即使带上助听器也听不到任何声音。

当初他母亲带着他来报名时，他是拒绝的，并不是因为他对凌宏有什么别的那种看法。

只是他知道，凌宏更适合去上殊幼稚园，在这里他并不能受到适合他的教育。

一生下来就听不到声音，也代表他不会话，聋哑人聋哑人，聋了渐渐就会哑，更何况是一出生就是聋的呢。

在这里他跟别的朋友完全融入不进去，即使有老师的帮忙，别的朋友还是不会喜欢跟不讲话听不到的孩做朋友。

温黎埕对于这样的孩子怎么可能让他进利华，那是对孩子的不负责。

但凌宏的母亲很偏激，他可以介绍适合凌宏的学校，她就是不肯接受。

他歧视凌宏用有色眼镜来看待他，凭什么她儿子不能跟普通孩在一起上学。

他也不是不能理解她的想法，可不合适就是不合适。

直到最后凌宏的母亲跪在他身前，哭着求他让凌宏有个普通人的生活。

不得不，凌宏母亲做出的举措让他很无奈，到最近只能跟她交换了条件。

让凌宏在利华先上半学期的课程，一学期后他要是觉得凌宏真的不合适利华，就会让他转去特殊学校。

现在看这一桌特别的四个孩子，他不知道他们之间在未来的日子里会发生什么事..

跟龚琴泌老师和许玲欣老师交代几句后，温黎埕安静地离开了教室。