第二六八章 预警（2 / 3）

看着，而她似乎看不到他，仍摇晃着身体，双眼没有焦距，呼吸有些急促。

硬把她拉回现实世界反而容易坏事，孙安不知道黑泽樱进入了一个什么样的世界，唯一能做的就只是等待，他给白月发了条短信，收起手机，看着面前的女孩，又想起了自己刚捡到纸牌后的那段日子。

那时他被贫穷和悲伤折磨着，过了很长时间才恢复过来。

对很多人来，等待都是件痛苦的事，孙安也不能免俗，不过既然答应了乔尔要照顾好这个女孩，他就一定会尽力。

…………

黑泽樱是被下课铃的声音惊醒的，她停止摇晃，脸上先是出现了茫然的神情，双眼渐渐有了焦距，好奇的看着坐在对面的孙安。

“很痛苦吧？可以直接能听到，连躲都没办法躲。”孙安笑着道，这算是他正式和黑泽樱的第一句话。

语言不通，二人完全无法沟通，但是在这个时候，表情、动作和语气都可以表达出很多东西。

黑泽樱眨了眨眼，虽然听不懂孙安在什么，但他的声音让她感到了温暖，她察觉到这个人与她之前见到过的人不同，主要是态度——他用的是和平辈话的语气，没有把她当成是个孩子。

越是懂事的孩子，就不希望别人把自己当孩子看待，偏偏那些大人看到懂事的孩子，都会以高高在上的态度出“乖”、“听话”之类的字眼，懂事的孩子不会什么，但不代表他们不会想什么。

穷人的孩子早当家，有着优越生活条件的孩子反而晚熟，黑泽樱的成长环境无论是好是坏，能力的反噬都会让她的心理尽快成熟起来，以应对这样的痛苦。

她很安静，比同龄孩子成熟得多，而孙安是第一个没有把她当成孩子的人。

缓过神来，黑泽樱从怀里掏出了她的那张纸牌，将纸牌背面展示给孙安看，这应该也算是所有原初纸牌中，最“用实”的一张了。

孙安皱起了眉。

纸牌的背面显出了另一张纸牌的信息，是他没有见过的。

能力名是【迷茫】，能力标志是三个箭头组成的三角型，能力明是“指鹿为马”。

对方已经在一千米范围之内，校区很大，教学楼位于中心位置，也就是，那人已经来到了学校里。

“我们走。”孙安站起来，牵着黑泽樱往教学楼方向走去，他们只是跑出来两三百米而已，很快又回到了花坛边。

已经下课了，教学楼外的学生陡然多了起来，三五成群的朝着各个方