第三十二章 李白的诗句（2 / 3）

是一门精湛而又美好的艺术。”凯特琳对她的学生们道。

“你们瞧，他们只是简单而成韵的句子，但却可以表现出无数的意境。”她把众人的目光引向光影的尽头。

全班学生现正处身在一处山崖之上，凯特琳的身后不远处，就是怪石嶙峋的绝。而雾气渐消，在山崖前老师光笔所指之处，可以远远看见奔波怒涌的江水，曲折翻腾在群山峻岭之间。远处隔着江水的山梁上，矗着寸尺见方的一间亭子，一名头戴束带身穿长衫的男子，在亭中抚琴，琴声在江水的滔滔轰鸣中若隐若现。

场景置换器把这一切模拟的意境十足，所有的学生都沉浸在山水泼墨的画卷之中，就连罗杰也停止了手中光笔的转动，盯着眼前的这一番美景静静的出神。

凯特琳老师此时走下讲台，开始在已变作乡间径的走道中用光笔写出汉字。“将心中的感受转化为诗句，这就是汉语的魔力。”

她奋笔疾书，写道：

明月出天山，苍茫云海间，

无限山河泪，谁言天地宽，

众鸟高飞尽，孤云独去闲，

相看两不厌，唯有敬亭山。

文字从她的笔尖冒出，随风飘曳，逐渐远离众人的视线，融入那一方美景之中，过不了一会儿，那些诗句在远山中徐徐回绕，良久不散。

乘着这个间隙，乔尼终于忍不住了，他向罗杰.克拉克问道：

“瑟金斯老师的这些诗……可都是出自李白啊。”

罗杰正盯着那些飘来飘去的句子发呆，乔尼的话他没听见，需要他的新朋友声叫他：“罗杰！嘿……罗杰！”他才转过头来用呆滞的眼神看着对方。

“这些是李白的诗句吧？罗杰？”乔尼再次问他。

“啊？诗句？是吧，也许，我不关心这些的，乔尼，这些字简直……飘的我晕乎乎的。”他左右飞速的晃了晃脑袋。

“是又如何？我们可是李白班啊。”他停下来动作补充道。

“对啊，李白班，我以前怎么没想到呢。”乔尼一拍腿。

“乔尼.肯特，你是有什么诗句要分享给大家么？”凯特琳老师的意境被乔尼给破坏了。

‘教师拥有教育的义务，学生拥有学习的权利’乔尼明白，此时他只要乖乖的闭上嘴，老师的责问也就算过去了。

但他依然问道：“这些诗词是在降日之前就有了吧，瑟金斯老师？”

“当然！”凯特琳飞快的答道。

乔