第七节 藐视科考重评弹（2 / 3）

所打动。

收卷之后，主考老者与监考官一致同意，猴人的试卷单列，要重点关注。

不知为何，早晨进入考场时还是晴空万里，艳阳高照，到了正午过后。便狂风肆虐，暴雨倾盆，天昏地暗。人们瑟瑟发抖。

主考老者似有寒热之感，而浑身燥热，心中发凉。他不得不**歇息，可怎么也睡不着，那份惊世骇俗的语句总在他头脑中萦绕，他不得不将薄棉被披在身上，吃力地坐回案边，将那份试卷展开来，仔细

太神了吧！主考老者刚刚手捧试卷之时。试卷仿佛变成了毛茸茸的毡毯，令他瘦削的手有一种温暖的感觉。进而一股暖流涌向全身，寒凉之意一扫而空。心中也被越来越满足的表意打动着，激荡着，简直是爱不释手。

更加奇特的是，在主考老者的心目中，不仅有浑然天成的策论内容，而且书写的一笔一画都是那么规范，笔锋让人过目难忘，每一个字的间架结构都是一副完美的艺术品，整个试卷便是书法美的艺术长廊。

当他唱到主考老者正要提起朱红巨笔批阅之时，家中长者打断了表演，厉声问道：“汝之试卷，何时才能博得主考老者的青睐？”

吴氏天才神童则曰：“人各有志，何必强求，学而优未必是为了出仕嘛，用来运作生意，发展苏州的地方评弹不是也很有意义吗？”

“没想到，小小年纪，就财迷心窍！”苏州吴氏爷爷的爷爷怒不可遏，斥责道，“开口生意，闭口评弹，不就是为了钱吗？汝努力读书，再多钱家中都愿意供养你，务必考取一官半职，光宗耀祖，撑持吴家门面！”

天才并不是在任何时候任何情境中都能表现得完美无缺，在个人前途和个人爱好方面，苏州吴氏难得出一个天才神童。可此人则走了一条异乎常人也异乎常理之路，他不得不辍学，投身到评弹创作的事情上去。

家庭矛盾把苏州评弹院的老先生高兴坏了，他以为招收关门弟子的机会来了，便客客气气地动用朋友关系，请私学先生助一臂之力。

这可为难了私学先生，先生当然秉持的是学而优则仕的观念了，让一个天才的前途断送在自己手中，怎么可能？但他也深知，家庭规劝都起不了作用，先生的规劝当然也于事无补。因此，他只能选择等待。

评弹院的老先生等了两天，知道事情不妙，无奈何，便放下身段，亲自出面相邀，可这位天才在这个问题上却如水中之鱼，游得优哉游哉。

他采取的策略便是试学评弹，暂不提及师徒情份，