第二十二章 孤儿院（2 / 4）

们的道德观和人生观。知识什么的，都是次要的，到了年龄自然会去学校。而有助于孩子树立正确的道德观人生观的东西，在宁采臣看来最好的就是故事，简单易懂包含深刻古朴的哲理寓意的故事。

宁采臣很自然的融入他们，不过较少和他们玩闹，他说着就走入一个房间，孩子们也都安静的跟在后面，进入房间之中。

宁采臣和货车司机一起，把大件都慢慢搬进孤儿院之中，孩子们也在四个大孩子的带领下，把小件的物品搬进去。当全部结束后，宁采臣已经满身大汗。这么大的动静，自然瞒不过院长，听到孩子们的欢呼声，他就知道是宁采臣来了。对此见怪不怪，也没有出来，只是今天的喧闹好像持续的有点久，而且平时一到这里就会来看他的宁采臣也没进来，怎么回事？疑惑之下他便走出来……满脸喜悦笑容的孩子，堆放在地上的一堆崭新生活物品，一旁还放着两台大洗衣机和八台风扇。

听着宁采臣温和的声音，叶秋零渐渐失神，熟悉且陌生的地方，熟悉且陌生的人，过去与现在，他和她，全部交织在一起。

货车停下，宁采臣在门口对正在院子中玩闹的孩子挥手打了个招呼，那几个孩子马上大声呼喊着：“大哥哥来了，大家快出来啊，大哥哥来了。”

当把东西都放置好，把一些东西分配给孩子，并把旧的东西放到储物间，所有的事情做完后，宁采臣便和院长走进房间之中，单独谈话。对于这些东西的来历他要解释一下，说的是实话，但没说完整。听到他说这些是他用自己赚的钱买的，院长虽然有些惊讶，但也不会去怀疑。从小看着宁采臣长大，他相信宁采臣有这样的能力，对于宁采臣要求不要告诉别人，他也应下，没有多问什么。

一个六岁的小孩飞奔过来扑到他怀中，宁采臣摸摸他的脑袋，对其他人道：“你们去把刘贵、田启增、李子、葵雅叫过来。”宁采臣所说的是这个孤儿院年龄最大的四个孩子，这么多东西，如果他一个人搬的话就有的忙了。让他们出来帮忙，还可以让他们组织一下孩子，来领一些轻便不易碎的东西。

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这所小学也只有一间教室在使用，其他的都堆积着杂物或者直接空着。整个学校只有一个老师，简单地教着语文和数学两门学科。不过学校的人实在太少，后来地区的重新划分，那几个村子的学区直接被划进另一所大的学校，这里也就被废弃了。再后来，这里被改造成一个孤儿院，院长就是那个老师