第56章 ：探险计划（2 / 4）

靠近河流附近局限性很大，这样就让赵昰想起后世那些柴油机械或者电力机械，看来这次去帝国大学要和他们一起探讨动力机械的问题了。

还有就是经过这些地方孩子们饮食比较单一，按道理南亚地区什么都缺就是不缺食物才是可是看看眼前的这些从原迁徙过来的百姓还是不能适应当地的这些食物，比较原始的吃一些米饭，豆类等原来在原吃的食物而不知道就地取材的去用当地盛产的丰富的椰子、香茅、肉桂、豆蔻、丁香等香料植物为配料来烹制，这个时代貌似美洲还没有被开发，记忆很多农作物都是美洲的比如红薯，土豆，玉米等（橡胶已经被穿越来了，这些农作物实在不好意思再穿越过来，本还有一处错误就是花生也是美洲农作物，原以为花生进入国较早维基百科后发现这些农作物都是美洲的美洲真的是个好地方啊！）。

看来组织船队去美洲探险的情况势在必行了，否则这个国家时刻存在粮食短缺的隐患，赵昰把这些问题都用石墨制作的铅笔一一记录在自己的日记上，提示以后这些工作都要完成。赵昰知道这个时代的欧洲罗马帝国应该灭亡了，现在应该是法拉克王国刚刚分裂不久日耳曼帝国还没有控制整个欧洲，亚平宁半岛的意大利现在不知道是什么情况，据说这个时代的玻璃就是从他们那里流出来的，只是赵昰在意大利的玻璃进入亚洲之前给弄出来了，大面积玻璃和精美的水晶制品直接抢占了历史上意大利人的市场份额，也就是说目前欧洲刚刚被蒙古人掠夺了一边不出意外的话很快欧洲就要经历一百多年的黑死病，天花的侵袭，这些瘟疫会阻碍欧洲对外探索的脚步，既然大宋有这个条件和基础就能应该早日开发美洲实在不行就去美洲引进一些农作物也是好的。

十天来带着一路上的思考赵昰一行人终于抵达帝国大学所在的森塔伦湖畔，帝国大学的校长戴表元亲自在帝国大学山下的大门口迎接赵昰一行。赵昰、马丹阳和戴表元见面相互寒暄后，戴表元领着众人参观帝国大学的校址，戴表元一路上介绍了帝国大学的学科建设，招生事宜，教师培训等情况，赵昰边听边读头觉得专业的事情还是交给专门人才的来做还是比较靠谱的，戴表元原来就是南宋末年进士后授建康教授可谓才高八斗，他来做这个帝国校长可谓实至名归，而戴表元接受这个校长之职时当时还不太愿意就任在到底帝国大学看了赵昰拟定的教学大纲后便有了心思想要试试看，后来国家土地规划各大家族在经费上予以支持现在形成了占地一千亩的帝国大学逐渐落成，整个森塔伦湖都属于帝国大学用来研究渔业养殖和