第二章 昨天的自己（3 / 4）

这时，一位戴眼镜的、文质彬彬的帅哥问我。

“你可以先试着用特浓（寻常作画中颜色最深的铅笔种类之一）来画最黑的物体，再用B或者H来慢慢雕琢浅色物体，不要心急，要在铺大色的同时观察着其他物体，联系着整张画面去画。”

很快，一张素描静物画的初稿便在我手中诞生了。

构图优美、物品的摆放合理而富有张力，黑白对比强烈却不出格——如果让一个数学专业的大学生去做初中数学题，想来也是一个道理，o——so.easy～

美术老师适时地拍了拍手，道：“好了，先休息一会，大家趁着这机会多消化消化，有什么不理解的，一会上课时可以去问哥哥。”

随后，我、L与美术老师来到了教室外的走廊中，美术老师想给我俩拿烟，却被L拦住了，“抽我的。”L从兜里拿出了一包和天下，“从我爸那拿的，哈哈。”

“行，那老师就不客气了。”美术老师接过了烟，L拿出打火机帮他点上。

我则咬着烟，伸了伸头，示意L不要厚此薄彼。

L边帮我点烟边对我：“你挺社会啊，还得爸爸帮你点烟。”

美术老师听了后，摇头失笑，叹了声道：“你们啊，还是一点没变。”

“怎么没变。”L深吸了口烟，“高中时期我们是去天台和厕所里偷着抽，现在呢，是光明正大的～”

“可不是，老师那时候还去天台抓你们，你们一个个跑得比兔子都快。”到这，美术老师自己先笑了起来。

闻言后，我与L也是一阵大笑。

“唉，我现在这群学生，可没你们那么聪明，同样的东西反复教了许多遍，依然记不住。”美术老师感慨。

“这话有点耳熟啊，我记得您当年跟前来帮忙的学长也是这么的。”

“……是么，我那不是想让你们奋发图强么。”

“‘图强’倒是没有，我和修棘当年在听了这话后，直接气得跑学校后山钓鱼去了。”L带有一丝悔意地感慨道。

就算L的的家庭条件极为优秀，他的性格也很是洒脱，但没人是不希望自己能够成为老师眼中的尖子生的——即便是平日里所表现出的那一副不在意、玩世不恭的态度，实则也是保护自己内心的伪装。

我也一样。

“你就会带着修棘玩。”美术老师笑着拍了拍L的肩膀。

“您可别这么，我们的鱼竿可是修棘掏钱买的，他还跟渔具店老板砍