第四百四十八章 三个月后的反差（2 / 3）

的理由，开学后的这段时间里他确实忙得不可开交。

各项规章制度及考核办法需要陈远去制定，明奖惩才能定人心。

教学大纲和教学计划这种东西，也只有陈远清楚知道该怎么弄，他得先编写一份出来作为给其他教习们的模板。

此外，还有自然这门课程。

虽然对于一个学霸而言，回忆出这些基础的理化生知识点对他而言并不是什么难事，但是要将这些知识点编写成教材，并且还要注意其中的逻辑性和联系性，却依然有着不的工程量。

此外，有了教材还需要有适合的教师。

虽然陈远召集了一批对这所谓的自然科目感兴趣的年轻教习，可要将他们培训出来，至少也得一年时间。

在此之前，这三百名弟子的自然课，只能是陈远能者多劳，亲自来带了。

术法课上，陈远传授弟子们力学三大定律，教会他们力的分解和合成，告诉他们爆炸的起因，以及陪弟子们一同探讨如何提升爆炸的威力。

灵药课上，陈远告诉弟子们什么是光合作用，什么是顶端优势，什么是孟德尔遗传定律，此外还得教会弟子们在炼药时，如何根据火焰颜色来确定大概的炉火温度。

灵兽园内，陈远循循善诱，向围成一圈的弟子们讲解什么是遗传，什么是变异，而这一切却又都离不开物竞天择的天道法则。

至于陈远的本行，炼器课上，除了热力学三大定律外，陈远还向他们灌输了化学方程式的概念，将一个由质子中子电子所构成的微观世界展现在他们面前，并且鼓励他们下去后找出各种材料间的区别和联系，编写出属于修真世界特有的元素周期表来。

三个月下来，这些新入门的弟子对陈远崇拜万分，在他们看来这位督导简直是学究天人，不管是宇宙之大还是粒子之，陈督导无所不知。

他那双眼睛仿佛能看到掩藏在一切迷雾后的真理，他口中吐出的简单话语，却能指出世界万物存在运行的本质。

特别是有些弟子跑去听过，那些老教习们以传统方式上过的课程后，对比之下，更是觉得那种让人昏昏欲睡的课程，不及陈远这边生动有趣之万一。

这个发现让这些弟子们彻底成为了陈远的脑残粉，更是以陈远的座下门生自居，看向那另外两百名弟子时，眼中不禁有了些同情和某种不清道不明的优越感。

然而为了得到这些新入门弟子的认可和崇拜不是没有代价的，这三个月里，陈远忙得跟狗似的，第一